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幼儿园小班教案:认知动手(小小搬运工)

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摘要: 教具:1、一个空的筐子2、一个装满绿豆的筐子地点:室内时间:10分钟教学目的:1、训练宝宝的五指的分化及大把抓的能力。2、手眼的协调能力教学方法:1、教师出示教具:请宝宝看一看老师给宝宝带来了两个筐子,一个是 …,教具:1、一个空的筐子2、一个装满绿豆的筐子
地点:室内
时间:10分钟
教学目的:1、训练宝宝的五指的分化及大把抓的能力。2、手眼的协调能力
教学方法:
1、教师出示教具:“请宝宝看一看××老师给宝宝带来了两个筐子,一个是空的,另一个里面放的是绿豆。看××老师用大把抓的方法把豆子运到这个空的筐子里,引导宝宝伸出一只手,把每个手指伸开,做抓握得动作3~4次。然后××老师用大把抓得方法抓起豆子,放到空的筐子里。演示2~3次。
2、请助教给宝宝们发教具,教师下去指导
延伸:宝宝们现在不会放,请家长拿着空得筐子引导宝宝放进去。

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