2023
初遇冬雪
冬日到雪花飘
“是谁敲着窗户，沙沙沙，沙沙沙，
是我，是我，我是小雪花。
我从天空中飘下来，
告诉你，告诉他，
冬天来到了。”
01
课程缘起
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会。”《幼儿园指导纲要》中也明确提出：“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”
2023年12月11日，我们迎来了冬日的第一场雪，它为我们美丽的城市添上了别样的韵味。此时新城玖棠府幼儿园更美了，树上、滑梯上、运动器械上都穿上了洁白的棉袄，属于孩子们的快乐由此开始……
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小徐
雪花好漂亮。
冬天才有雪花！
橙子
妍妍
雪花像糖又像盐。
雪花从哪里来的呢？
小高
02
探雪之谜
雪给孩子们带来了无尽的快乐，也让孩子们对着皑皑白雪充满了好奇与遐想。大自然就是活教材，我们应及时抓住此次教育契机，让孩子们近距离地接触雪，感受雪的一些形态变化。
小李
雪花是四边形的。
它长得有点圆圆的。
糖糖
语涵
雪花是正方形的。
雪花是三角形的。
果果
把雪带到活动室里，让孩子们自由探讨、认真观察、直接感知到雪的形态变化，利用集体教育活动孩子们真正地了解了雪的由来，知道冬天气温低才会下雪。雪从此不再神秘。
winter
原来雪花是由小冰晶增大变来的，而冰的分子以六角形的为最多，因而形成雪花多是六角形的，并且每一片雪花的形状没有一模一样的。雪花形状的多种多样，则与它形成时的水汽条件有密切的关系。
雪中小科学
郭糖糖
老师，今天我差一点就迟到啦！马路上都是雪。
老师，下雪的时候我在街上看到有环卫叔叔撒白糖。
奇奇
妍妍
那不是白糖，是妈妈炒菜的盐。
我奶奶说下雪路滑，就往雪地上撒盐了。
布丁
为什么要往雪上撒盐呢？我们一起做个实验了解一下吧！把雪分两项进行试验，看看撒盐是否能加快雪的融化呢？
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实验原理：
盐的主要成分是氯化钠，可以降低水的凝固点，使雪更容易融化。所以，利用盐这一特性，人们在冬季结冰时就能用盐来缓解这个现象。
03
绘雪之美
对于小朋友们来说，下雪是这个季节里最令他们兴奋的事情之一，美丽的雪花总是能带给他们许多欢乐，可是雪花容易化，做出来的雪人也总是很快就会消失，那么小朋友们就做一朵不化的雪花，不会消失的雪人，让雪花的美一起留存在孩子们的记忆中。
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然然
我们都穿着厚厚的衣服，小雪人没有衣服会不会冷呢？
我们帮它穿上漂亮的衣服吧。
妍妍
果果
我给它围上围巾。
我给我它戴上帽子
小徐
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中班上学期的幼儿，在手部肌肉方面尚处于简单控制阶段。而本次剪雪花活动，引导幼儿运用精细动作锻炼了手部小肌肉的控制能力，且在满载欢声笑语的氛围中，提升了幼儿手眼协调及手指的灵活性。
04
阅雪之乐
小朋友们都知道雪白白的、凉凉的，可是森林里的松鼠先生从来都没有见过，松鼠先生为了见到第一场雪又会怎么做呢？
《松鼠先生和第一场雪》故事中的松鼠先生一到冬天就会呼呼大睡，但是这一次，松鼠先生决定不再睡觉，他想好好看一场雪。可是不知道什么时候才会下下来。为了等待雪的到来，松鼠先生又冷又困，好在还有两个好朋友陪着松鼠先生一起，原来他们也是一到了冬天就睡觉没有看过一次雪。三个伙伴等到了雪后满足的睡觉了。
2023
RECRUIT
教师寄语：
放弃很容易，但只能一无所获，坚持很难，但终有收获。松鼠先生与他的伙伴们不言放弃最后等到了第一场雪实现了自己的愿望。所以小朋友们别轻易放弃，多坚持一分钟就会多一点收获哦！
05
雪中之美
孩子们体验到与雪嬉戏打闹的快乐，但他们体会不到有些人在与雪斗争的艰难。当孩子们看到最美雪中人的图片时，面对老师的提问：“他们在干什么？”孩子的回答好像不像往常一样随心所欲，他们有些迟钝、有些思考…
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橙子
解放军叔叔真伟大！我喜欢他。
消防员叔叔在帮助困难人。
李糖糖
小博
边防战士真勇敢！
他们会很冷，我要给他们送手套。
布丁
瑟瑟寒风中守护平安的边防军人 灾情发生时不畏艰难的消防战士
大雪封路时清扫冰雪的环卫工人
道路拥堵时指挥交通的交通警察
他们用身体抵抗冰雪
甚至用生命捍卫和平
我们要在孩子们幼小的心灵播撒感恩的种子，让他们知道幸福生活的背后都有人替我们负重前行！
06
小 结
“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环节，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的需要” ——《3-6岁儿童学习与发展指南》
让他们欢呼雀跃的下雪天，什么时候才能到来呢？就让我们静静的等待着……等待着漫天飞雪的时节，等待着冬日邂逅一场雪，再和我们一同走进孩子们的雪世界！
编辑：刘新新
审核 : 毛 鑫
成长热线：18610206462
文章转载自微信公众号：满庄镇新城玖棠府yey
