摘要: 活动名称小猪学念书活动目标感受简单的绕口令的趣味重点难点念会儿歌，发准u音活动准备经验准备： 念过绕口令物质准备：教学大书，儿歌《小猪学念书》 教师活动一、出示教学大书，引导宝宝仔细观察画面，并 …,
活动名称小猪学念书活动目标感受简单的绕口令的趣味重点难点念会儿歌，发准u音活动准备经验准备： 念过绕口令物质准备：教学大书，儿歌《小猪学念书》
教师活动一、出示教学大书，引导宝宝仔细观察画面，并说一说画面上有什么。
二、用轻快的语气念一遍儿歌，引导宝宝将画面上的物体与儿歌内容相连接。
–可边念儿歌边指画面上的形象。
三、带着宝宝一起念儿歌2-3遍–如宝宝发不准u音，示范正确的发言。
–第一遍可逐句朗诵儿歌，请宝宝跟读，念到带u音的字母时语速放慢，语气加强。
–待宝宝熟悉儿歌后，引导宝宝用儿歌里的语句进行回答，如”看见车子。。。”引导宝宝说”嘟嘟嘟”。
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