活动目标：
能使用短句”娃娃家有……”进行表达。
鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动材料：创设娃娃家，墙上张贴有幼儿家场景的照片。
活动过程：引导幼儿观看娃娃家的创设，用短句”娃娃家有……”来表达；表达较清楚的幼儿可以进入娃娃家游戏。
进入娃娃家后，借助照片拓展幼儿思维，继续进行短句练习。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
