幼儿园托班音乐教案：小熊和小蜜蜂

摘要: 　　活动目标： 　　1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。 　　2、 参与活动，体现活动的快乐。 　　活动准备： 　　1、 磁带、录音机2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程： 　　（一） 引题今天我们班来了一 …,

　　活动目标：

　　1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。

　　2、 参与活动，体现活动的快乐。

　　活动准备：

　　1、 磁带、录音机2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程：

　　（一） 引题今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）（二） 认识，了解，表现乐曲1、熟悉乐曲：

　　（1） 小朋友，你认识它是谁吗？（蜜蜂）（2） 那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的，（请幼儿做动作）2、了解表现乐曲（1） 小蜜蜂有一对翅膀，幼儿老师一起来学学小蜜蜂。

　　（2） 小手放在腰上，一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。（教师和幼儿听音乐做蜜蜂动作）3、用相同的方法认识小熊音乐（1） 小朋友，看这是谁啊？（小熊）（2） 小熊今天也带来了一首好听的歌，我们来听一听，你们也可以用动作跳出来，这样小熊就能看见小朋友是在和它作朋友。

　　（3） 小熊走起路来是慢慢地走（笨重地走）。

　　（三）区分两段音乐的不同形象小朋友，来我们一起听音乐，来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞，听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。

　　（四）结束听音乐做相应的动作，学做小蜜蜂和小熊。