摘要: 活动目标: 1、引导幼儿喜欢参加体育活动,感受运动游戏的快乐。 2、引导幼儿能够灵活的手膝爬。 活动重难点: 1、重点:引导幼儿灵活的手膝爬2、难点:能根据音乐的快慢变化指令,进行变速 …,
活动目标:
1、引导幼儿喜欢参加体育活动,感受运动游戏的快乐。
2、引导幼儿能够灵活的手膝爬。
活动重难点:
1、重点:引导幼儿灵活的手膝爬2、难点:能根据音乐的快慢变化指令,进行变速爬。
活动准备:
2、物质准备:乌龟(5只),爬行手套、小背筐(与幼儿人数相等)、蘑菇和萝卜(多于幼儿人数)、大地垫(4块),独木桥(三组)活动过程:
一、开始部分:以谜语的形式引出活动,引起幼儿兴趣。
二、基本部分:
1、观察小乌龟,总结乌龟特征。
2、模仿乌龟动作,进行手膝爬练习。
a、教师引导幼儿注意自我保护,爬行时要带爬行手套b、教师充当乌龟妈妈,带领小乌龟们练习动作手膝爬行—翻身打滚,幼儿模仿练习过程中说儿歌《小乌龟》
c 、师:“孩子们,你们知道妈妈上次和小兔赛跑时,为什么爬的那么快吗?妈妈是这样爬的。”(教师进行动作示范,强调动作要领)3、听音乐指令,练习快、慢爬。
4、游戏《给小兔送食物》
a、讲解游戏玩法:师:“孩子们,小兔家种的萝卜和蘑菇,已经快吃完了,咱们给小兔送些食物去吧!你们和妈妈一起要穿过草地、爬过小桥、钻过山洞,将食物送到小兔家。路上很辛苦,你们怕不怕?”
b、幼儿游戏,乌龟妈妈强调爬行要点:抬起头,挺起胸,翘起屁股向前行。
三、结术部分:师:“孩子们,我们刚才走了那么远的路都累了,快和妈妈一起去休息一下吧。”
附谜语:有种动物真有趣,背着房子到处去,四条小腿爬呀爬,危险缩进硬壳里。
附儿歌:小乌龟,真有趣,背着房子到处去,翻个身,打个滚儿,拍拍肚子伸伸腿,抬起头,挺起胸,跟着妈妈做游戏。