摘要: 天黑了活动一活动目标:1、了解常见动物的生活习性2、初步学习“天黑了,XX睡在XX”句式活动准备:动物图片,巢穴图片,大书过程:一、出示老虎讲述故事,引出问题1、天黑了,老虎睡在哪里?2、幼儿回答二、出示大书 …,
天黑了
<活动一>
活动目标:
1、了解常见动物的生活习性
2、初步学习“天黑了,XX睡在XX”句式
活动准备:动物图片,巢穴图片,大书
过程:
一、出示老虎讲述故事,引出问题
1、天黑了,老虎睡在哪里?
2、幼儿回答
二、出示大书
1、与幼儿一同逐页观察画面,说说小动物都睡在哪里?
三、“小动物睡哪里”游戏
1、将幼儿分组分别带上动物头饰。
2、在地上布置各种动物睡觉的巢穴
3、与幼儿一同游戏,找到与自已相对应的巢穴,学习相应句式“天黑了,XX睡在XX”
四、大书阅读
教师与幼儿一同指读读书内容,加深对读本的记忆。
<活动二>
活动目标:
1、回忆巩固故事内容
2、培养正确的阅读习惯
活动准备:大书、小书
过程:
一、出示大书请个别幼儿讲述故事――幼儿安静倾听
1、根据书上内容提问
2、还有什么动物会在哪里“睡觉?”――帮助幼儿学会“天黑了,XX睡在XX”的句式
二、小书阅读
1、幼儿跟随教师一同指读图书,教会幼儿指读方法
2、幼儿独立阅读图书,教师巡视观察,指导个别幼儿正确阅读方法。
<活动三>拓展
1、收集各种动物昆虫习性,
2、与朋友相互交流并尝试用“天黑了,XX睡在XX”句式造句。
<活动一>
活动目标:
1、了解常见动物的生活习性
2、初步学习“天黑了,XX睡在XX”句式
活动准备:动物图片,巢穴图片,大书
过程:
一、出示老虎讲述故事,引出问题
1、天黑了,老虎睡在哪里?
2、幼儿回答
二、出示大书
1、与幼儿一同逐页观察画面,说说小动物都睡在哪里?
三、“小动物睡哪里”游戏
1、将幼儿分组分别带上动物头饰。
2、在地上布置各种动物睡觉的巢穴
3、与幼儿一同游戏,找到与自已相对应的巢穴,学习相应句式“天黑了,XX睡在XX”
四、大书阅读
教师与幼儿一同指读读书内容,加深对读本的记忆。
<活动二>
活动目标:
1、回忆巩固故事内容
2、培养正确的阅读习惯
活动准备:大书、小书
过程:
一、出示大书请个别幼儿讲述故事――幼儿安静倾听
1、根据书上内容提问
2、还有什么动物会在哪里“睡觉?”――帮助幼儿学会“天黑了,XX睡在XX”的句式
二、小书阅读
1、幼儿跟随教师一同指读图书,教会幼儿指读方法
2、幼儿独立阅读图书,教师巡视观察,指导个别幼儿正确阅读方法。
<活动三>拓展
1、收集各种动物昆虫习性,
2、与朋友相互交流并尝试用“天黑了,XX睡在XX”句式造句。
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