一对一倾听

编者按： 2022年，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出15项关键指标和48个考...

小公主2023-11-10一对一倾听 幼儿区域游戏观察记录教师分析教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师对幼儿表征表达一对一倾听与记录

《幼儿园保育教育质量评估指南》中第28条提到，我们要“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”这些指标对幼儿教师提出了新的要求。 “真正重要的东西，是...

小张老师2023-11-06一对一倾听

张久妹：江苏省南通市如皋市搬经镇夏堡幼儿园 第十二个全国学前教育宣传月的主题为“倾听儿童，相伴成长”，随着学前教育宣传月活动的开展，幼教工作者越来越清晰地认识到，在幼儿园保教活动中，教师要学会用心倾听、真诚陪伴，并且在倾听中发现儿童、支持儿...

小公主2023-11-03一对一倾听 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

双向互动  聚疑解惑 基于儿童多元表征的 “一对一倾听”研修    随着教育的高质量发展,近几年出现了“一对一倾听”的活动，其目的是为了更好的了解孩子在游戏、生活中的真实想法从而给予支持和策略。在《幼儿园保育质...

小公主2023-10-30一对一倾听 如何记录并解读幼儿的游戏活动?

【绿藤慧研】 倾听 支持 成长， 教师“一对一倾听” 活动的思与行        孩子，是由一百种+ 组成的， 有一百种语言， 一百种游戏，一百个想法， 一百种说话的方式， 走近儿童→读懂儿童 助力儿...

小公主2023-10-17一对一倾听 基于幼儿表达表征下的一对一倾听如何记录并解读幼儿的游戏活动?教师对幼儿表征表达一对一倾听与记录

随着“一对一倾听”被越来越多的幼儿园重视，类似的“倾听场景”也跟着出现：孩子们排着队，一个个拿着游戏计划或游戏故事，等待被老师倾听。在和老师“交流”时，孩子如同答记者问一般，回答老师的问题；而老师奋笔疾书埋头地记下孩子的话，当孩子说得太少时...

小公主2023-10-10一对一倾听

各位小伙伴，晚上好。这是深夜聊天局。就当下“流行”的儿童表征和一对一倾听，你有什么想法？欢迎留言区组局，一人一句。 我上周在小红书发表了个视频笔记。投票区和评论区引起来很多探讨。 文章转载自微信公众号：超级早教专家

小张老师2023-09-11一对一倾听

收录于话题 #一对一倾听 前不久，全国各地幼儿园刮起一阵“表征”和“一对一倾听”风，但很多老师在具体实施时受到现实条件的制约，比如，一个班三四十个孩子，每天都要有表征、有一对一倾听记录，对于老师来说是个不小的工程量，再加上孩子年龄小，口语讲...

小公主2023-09-11一对一倾听

自《幼儿园保育教育质量评估指南》推行后，各地幼儿园非常重视开展“一对一倾听”活动，目的是更好地了解幼儿的真实想法，从而给予其正确的引导和支持。针对目前教学过程中“一对一倾听”的现状，文章以“倾听日志”为载体，分析倾听话题类型，拓展倾听多元工具，丰富儿童表征形式，梳理倾听“三式”策略，旨在一日生活中有效地开展“一对一倾听”活动。幼儿教师应通过多种方式倾听、记录幼儿的表征、叙述和作品等，及时觉察幼儿的真实需求，以多元的视角分析并予以回应，从而更好地理解、接纳和欣赏幼儿的行为。

张老师2023-08-25教学研修 一对一倾听的表征方式有哪些呢倾听日志:基于儿童多模态表征的一对一倾听研究幼儿园幼儿观察记录研究一对一倾听与记录的策略

打破“局限”   互学共长 ——“安吉游戏”中一对一倾听记录的探索与实践             近期，教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：重视幼...

张老师2023-08-24一对一倾听 幼儿观察记录