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共 18 篇文章

标签:一对一倾听的表征方式有哪些呢

【明珠本部】 教研动态 | 走进表征,倾听幼儿——专题教研活动-幼师课件网

【明珠本部】 教研动态 | 走进表征,倾听幼儿——专题教研活动

     《幼儿园保育教育质量评估指南》指出:“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征,教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。为了更好地践行“一对一倾听”的教育...

【幼教热点】黄进:理解“表征”,尊重儿童身心成长需要-幼师课件网

【幼教热点】黄进:理解“表征”,尊重儿童身心成长需要

目前,幼儿园内刮起了一股“表征风”:幼儿开展任何活动,都要表征才算有成果;不进行一对一的表征,就无法进行下一项活动。于是,“奇怪”的状况在一线出现——孩子想要投入游戏,却被教师拉着先表征;有的孩子不擅长绘画,园所却一定要用表征体现教师的倾听...

关注丨黄进:理解“表征”,尊重儿童身心成长需要-幼师课件网

关注丨黄进:理解“表征”,尊重儿童身心成长需要

王老师微信:18610206462 #卫生保健 日前,幼儿园内刮起了一股“表征风”:幼儿开展任何活动,都要表征才算有成果;不进行一对一的表征,就无法进行下一项活动。于是,“奇怪”的状况在一线出现——孩子想要投入游戏,却被教师拉着先表征;有的...

黄进:理解“表征”,尊重儿童身心成长需要-幼师课件网

黄进:理解“表征”,尊重儿童身心成长需要

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 日前,幼儿园内刮起了一股“表征风”:幼儿开展任何活动,都要表征才算有成果;不进行一对一的表征,就无法进行下一项活动。于是,“奇怪”的状况在一线出现——孩子想要投入游戏,却被教师拉着先表征;有...

教研 | 基于儿童多元表征的“一对一倾听”策略-幼师课件网

教研 | 基于儿童多元表征的“一对一倾听”策略

自《幼儿园保育教育质量评估指南》推行后,各地幼儿园非常重视开展“一对一倾听”活动,目的是更好地了解幼儿的真实想法,从而给予其正确的引导和支持。针对目前教学过程中“一对一倾听”的现状,文章以“倾听日志”为载体,分析倾听话题类型,拓展倾听多元工具,丰富儿童表征形式,梳理倾听“三式”策略,旨在一日生活中有效地开展“一对一倾听”活动。幼儿教师应通过多种方式倾听、记录幼儿的表征、叙述和作品等,及时觉察幼儿的真实需求,以多元的视角分析并予以回应,从而更好地理解、接纳和欣赏幼儿的行为。

倾听幼儿|如何从幼儿表征中读懂幼儿-幼师课件网

倾听幼儿|如何从幼儿表征中读懂幼儿

表征是指信息在人头脑中的呈现方式,是人运用词语、艺术形式或其他物体代表事物的象征或代替物。幼儿表征行为能够体现幼儿的想法,是其想象力的重要基础,它为教师更有效地观察、分析和支持幼儿的游戏提供了有力的支持,是教师读懂幼儿行为的重要途径。幼儿丰...

如何从幼儿表征中读懂幼儿-幼师课件网

如何从幼儿表征中读懂幼儿

表征是指信息在人头脑中的呈现方式,是人运用词语、艺术形式或其他物体代表事物的象征或代替物。幼儿表征行为能够体现幼儿的想法,是其想象力的重要基础,它为教师更有效地观察、分析和支持幼儿的游戏提供了有力的支持,是教师读懂幼儿行为的重要途径。幼儿丰...

【倾听幼儿】如何从幼儿表征中读懂幼儿-幼师课件网

【倾听幼儿】如何从幼儿表征中读懂幼儿

表征是指信息在人头脑中的呈现方式,是人运用词语、艺术形式或其他物体代表事物的象征或代替物。幼儿表征行为能够体现幼儿的想法,是其想象力的重要基础,它为教师更有效地观察、分析和支持幼儿的游戏提供了有力的支持,是教师读懂幼儿行为的重要途径。幼儿丰...

【经验总结】如何从幼儿表征中读懂幼儿-幼师课件网

【经验总结】如何从幼儿表征中读懂幼儿

  表征是指信息在人头脑中的呈现方式,是人运用词语、艺术形式或其他物体代表事物的象征或代替物。幼儿表征行为能够体现幼儿的想法,是其想象力的重要基础,它为教师更有效地观察、分析和支持幼儿的游戏提供了有力的支持,是教师读懂幼儿行为的重...

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