混龄教学及户外游戏

【模拟练习】 今天起床之后，陆老师带着我们乘着小火车出门了，这是去哪儿呀？ 保健室？这里面有什么特别的吗？ 这是混龄游戏选择板哦，红色是滑梯、黄色是沙水、紫色是跑道…… “国庆假期结束后，我们早上就要出来和哥哥姐姐一起做游戏啦！” 我想玩儿...

小张老师2024-04-16园所风采

户外混龄是指教师利用户外空间和自然环境将3~6岁不同年龄段的幼儿组合在一起，不分大、中、小班级开展游戏。《指南》中指出“幼儿园要创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。”介于混龄游戏能扩大幼儿的接触面，使幼儿有更多的机会与不同年龄、不同能力、...

小张老师2024-04-16园所风采

亲，戳上面的蓝字关注我们哦！ 户外混龄游戏活动 我园的户外活动场地大，体育器械多，本学期开始每周四下午开展户外混龄游戏活动。把游戏的自主权还给孩子，释放他们的天性，鼓励他们自由结伴，自选游戏材料，通过玩伴间的互动、互学、互助，促进孩子们的语...

小张老师2024-04-01园所风采

HAPPYCHILDREN’SDAY 六一 大 手 牵 小 手 【缤纷多彩的童趣时光】 最美的夏季因为有孩子们的笑脸彰显的更加缤纷夺目，童年的快乐是拥有一群志同道合、快乐奔跑的伙伴，当充满责任的大手牵起稚嫩的小手，他们会碰撞出怎...

小张老师2024-03-25园所风采

收录于话题 #论文分享 户外混龄游戏与 幼儿合作能力的发展 庄晓青 摘要： 良好的合作能力是幼儿终身可持续发展的重要基础。作为打破幼儿年龄限制的教学组织形式，混龄游戏为幼儿的同伴交往提供了更为丰富和适宜的支持环境，能够有效地促进幼儿合作能力...

小张老师2024-03-15园所风采 幼儿园户外混龄游戏教研记录我们将继续一如既往的在混龄户外自主游戏中深耕户外混龄体育游戏研究成果亮点成果

《广东省幼儿园一日活动指引 （试行）》指出：“体育活动能增强幼儿运动能力和环境适应能力，是幼儿形成健康体魄、 愉快情绪的重要途径，可适当安排混班、 混龄自选体育活动。”   为了满足不同班级、不同年龄阶段的幼儿能自由选择活动区域，...

小张老师2024-01-31园所风采

2015年3月19日，上午进行本学期第一次民间游戏混龄活动，音乐一响，孩子们情绪高涨，迫不及待地三五成群手拉手自主选择喜欢的民间游戏摊位进行游戏，民间游戏摊位丰富多样，有警察捉小偷、荷花荷花几时开、捉人触电、老鹰捉小鸡、丢手绢、跳房子、抽陀...

小张老师2024-01-29园所风采

part.1 “每次游戏时间，我都让孩子自己玩，但他们的游戏始终停滞不前，我想要创设一个开放自主的区角，但不知道应该从何着手。” part.2 “户外混龄游戏到底要怎么开展，开展后安全问题怎么保证，老师怎么观察不同年龄班的孩子，怎么让孩子玩...

小公主2024-01-06园所风采 幼儿园户外混龄游戏教研记录我们将继续一如既往的在混龄户外自主游戏中深耕户外混龄体育游戏研究成果亮点成果

文章转载自微信公众号：烈儿老师幼学苑

小张老师2024-01-02园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记我们将继续一如既往的在混龄户外自主游戏中深耕教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

混龄自主游戏即在不同的游戏区内，不同年龄的幼儿自主选择区域、材料和伙伴，他们在愉快、和谐的氛围中探索、发现、交往、学习，获得能力和个性的全面发展。实践证明，户外混龄自主游戏能够让幼儿在游戏的世界里茁壮成长，在自由的环境中蓬勃向上。很多幼儿园...

小张老师2023-12-08园所风采