混龄游戏
混龄游戏围绕区域划分、材料选择与投放、情境创设、人员分工、安全及规则进行研讨。
每个区域的负责教师介绍了本区域内现有的游戏材料并对现有的游戏材料进行了情境游戏预设，同时抛出了本区域内活动进行时的一些材料提供、内容与主题设置及安全问题存在的一些困惑，展开了集中研讨，解决了问题。
为了帮助新入园的小班幼儿更好的加入混龄游戏，了解选区规则，讨论后决定各区域负责教师拍摄一段介绍自己和本区域游戏的视频帮助小班幼儿认识所有老师，消除陌生感，熟悉区域划分为自主选区做好准备！同时采用导游的形式，各区老师向小班集中进行现场介绍。
体能闯关
《指南》中指出：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”为了满足幼儿一日活动中不少于1小时的体育活动时间，我们就弥补时间上的安排不足展开了讨论，在早操中的可利用时间展开了“体能闯关游戏”的讨论！各班从闯关内容的确定、闯关的时间安排等进行了介绍！
为了让幼儿能更多的参与闯关游戏的设计，大班决定先和幼儿罗列幼儿园已有的运动器械试玩，然后由幼儿投票决定闯关的内容及顺序的排布，并定期根据幼儿的需要进行一些内容的更换；
中班的闯关器械及器械排布顺序由幼儿亲身体验后，教师根据幼儿“最近发展区”进行选择，分组闯关；
小班的闯关器械及器械排布顺序由教师根据《指南》中的要求进行选择与排布。
照片：陆冰
编辑：陆冰
审核：陈亚苏、王琴
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