摘要: 活动内容:我跟哥哥姐姐学本领活动目标:1、愿意与大班哥哥姐姐共同参与活动,像哥哥姐姐一样操作材料,制作小玩具。2、体验和混龄伙伴共同协商学习制作的游戏乐趣。活动准备:彩色纸、东南西北做成的动物头活动过程 …,
活动内容:
我跟哥哥姐姐学本领
活动目标:
1、愿意与大班哥哥姐姐共同参与活动,像哥哥姐姐一样操作材料,制作小玩具。
2、体验和混龄伙伴共同协商学习制作的游戏乐趣。
活动准备:
彩色纸、东南西北做成的动物头
活动过程:
一、激发兴趣
1、了解中大班活动室开放的科学游戏
中一:制作卡片 中二:彩色项链
中三:剪窗花
大一:动物头 大二:灯笼
大三:皮球灯笼
2、讨论:你喜欢什么游戏,为什么?
制作中可能会遇到什么问题呢?怎么办?
怎样处理小制作中的纸屑等物品。
3、结对子
找一个哥哥或姐姐,和他们一起商量到哪个活动室去制作玩具。(一样玩具完成后可以到另外活动室里制作)
二、幼儿活动活动室指导:
1、鼓励幼儿与哥哥姐姐商量怎样完成彩色项链,并互帮互助。
2、提醒幼儿注意及时整理活动材料,使活动顺利进行。
三、分享交流
展示小制作,说说自己的发现和喜悦。
我跟哥哥姐姐学本领
活动目标:
1、愿意与大班哥哥姐姐共同参与活动,像哥哥姐姐一样操作材料,制作小玩具。
2、体验和混龄伙伴共同协商学习制作的游戏乐趣。
活动准备:
彩色纸、东南西北做成的动物头
活动过程:
一、激发兴趣
1、了解中大班活动室开放的科学游戏
中一:制作卡片 中二:彩色项链
中三:剪窗花
大一:动物头 大二:灯笼
大三:皮球灯笼
2、讨论:你喜欢什么游戏,为什么?
制作中可能会遇到什么问题呢?怎么办?
怎样处理小制作中的纸屑等物品。
3、结对子
找一个哥哥或姐姐,和他们一起商量到哪个活动室去制作玩具。(一样玩具完成后可以到另外活动室里制作)
二、幼儿活动活动室指导:
1、鼓励幼儿与哥哥姐姐商量怎样完成彩色项链,并互帮互助。
2、提醒幼儿注意及时整理活动材料,使活动顺利进行。
三、分享交流
展示小制作,说说自己的发现和喜悦。
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