摘要: 活动名称：小兔逃跑活动目标：1、理解故事的内容，能体味母子间的亲情。学会仿编故事，并能大胆表达对老师的爱。 2、初步学习运用句式要是就发展幼儿的 想象力。 活动准备： 1、场景布置：森林（ …,
活动名称：小兔逃跑活动目标：1、理解故事的内容，能体味母子间的亲情。学会仿编故事，并能大胆表达对老师的爱。
2、初步学习运用句式”要是……就……”发展幼儿的
想象力。
活动准备： 1、场景布置：森林（大树、小草）2、故事录音及挂图。
活动过程一、谈话讨论–谈话：小兔想离开家，它说：”妈妈，我要逃跑啦！”妈妈说：”你逃我追。”小兔说：”我变成鱼。”妈妈说：”我变成钓鱼人。”–讨论：你们猜猜小兔和妈妈各自还会变成什么？
–讨论各自变成的”××”与”××”的关系。
二、倾听故事。
–边看画面边听故事。
–讨论：①妈妈为什么要追小兔？
②小兔和妈妈是怎样变的？为什么要这样变？
③小兔最后怎么样了？
④如果你是小兔，你会变成什么？
三、游戏：你逃我追。
–提出要求：自由结伴做游戏。一个说：”我变成小鸟。”另一个说：我变成大树。”……可以加上动作。
–幼儿自由游戏。
四、活动结束五、课后回顾25故事内容、小兔逃跑”妈妈，我要逃跑啦！我变成小鱼逃跑！”
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