摘要: 活动名称：是谁藏在话里活动目标：1、学习猜谜，了解谜语的特点。 2、发展幼儿灵敏性思维。 活动准备：1、幼儿准备1～2个谜语。2、彩笔若干3、《语言》上P22。 活动过程；一、猜老师的谜语–教师 …,
活动名称：是谁藏在话里活动目标：1、学习猜谜，了解谜语的特点。
2、发展幼儿灵敏性思维。
活动准备：1、幼儿准备1～2个谜语。2、彩笔若干3、《语言》上P22。
活动过程；一、猜老师的谜语–教师说谜语：红眼睛，白衣裳，尾巴短，耳朵长。
–阅读画册《是谁藏在话里》，引导幼儿理解分析各谜面，猜出谜底是什么，并把猜出的动物用彩笔画出来。
–教师把活动室的物品编成谜语让幼儿猜。
二猜猜同伴的谜语–幼儿说说自己的谜语，让其他小朋友猜一猜。
三、活动结束四、课后回顾
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