摘要: 设计意图：在平时的绘画活动中，我们经常会启发幼儿想象：我们还可以给小鸟穿上什么样花纹的衣裳呢?小乌龟身上还可以设计怎样美丽的图案？老师的目的是想放手让孩子自己去创造，设计出独具特色、富有个性的图案。然 …,
设计意图：在平时的绘画活动中，我们经常会启发幼儿想象：“我们还可以给小鸟穿上什么样花纹的衣裳呢?小乌龟身上还可以设计怎样美丽的图案？……”老师的目的是想放手让孩子自己去创造，设计出独具特色、富有个性的图案。然而效果往往不尽人意：孩子的作品大多数表现得单调、缺乏创意。仔细分析原因，主要还是孩子们不会运用装饰的手法，于是我在这个活动中利用自由分割的方法加上各种各样的点、线、图形来进行组合变化装饰。于是设计了《小鱼过生日》这一装饰画活动。
活动目标：
1、学习用分割的方法装饰鱼。
2、尝试用简单的点、线、图形等花纹进行装饰。
3．感知分割装饰的风格，产生关爱小动物的情感。
活动准备：
海底世界背景图一张、供幼儿欣赏画好的鱼图片、纸、记号笔
四、活动过程：，
一、初步感知欣赏各种各样的鱼。
（1）教师：今天我们班来来了一位小客人，你们看是谁呀！（鱼宝宝乐乐）是呀！它今天好高兴呀！因为今天是他的生日，他决定去邀请朋友们来参加他的生日舞会。你们猜猜看它会请谁呢？
（2）出示一条鱼，欣赏范例，请幼儿说一说，这些鱼身上装饰的点、线、图形。
师：这条鱼为了来参加乐乐的生日舞会，打扮的真漂亮呀！哟！还有好多鱼宝宝没来呢！我们也把他们请出来吧！“哇！这些鱼宝宝漂亮吗？来看看，他们的衣服和刚才的鱼宝宝一样吗？”然后请幼儿讲讲自己最喜欢哪条鱼，它是什么形状的？身体各部位的名称以及身上的花纹是什么样的？启发幼儿尽可能讲详细一点。师小结：原来只要在鱼宝宝身上先用线条分割成几块，然后再用各种线条、圆点、及简单的图形来装饰鱼宝宝，它就会变得更漂亮。乐乐看到朋友们穿的这么漂亮，他有点不好意思了，你们知道为什么呀？对呀！乐乐也想把自己打扮的漂亮一点，我们来帮帮它。看谁帮它打扮得最漂亮。
二、示范讲解：
（1）教师在鱼身上示范用线条分割成几块。（注意重点讲解分割时要注意线与线之间要连接住，最好要多示范几次，让孩子明白自由分割的含义。）
（2）请幼儿来装饰鱼宝宝。（引导幼儿要密一点）（装饰时拿出以前的十二宫格画让幼儿巩固一下）
（3）引导幼儿讨论，乐乐的生日舞会还不够热闹，他要请你们帮忙去邀请更多的鱼宝宝来参加生日舞会，你准备请一条什么样的鱼宝宝？
三、幼儿创作，教师指导要点：
（1）鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的鱼，看谁请来的鱼宝宝的和别人不一样。
（2）启发幼儿用不同的花纹装饰鱼，并注意线条的疏密变化。
（3）帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。
四、观赏评析作品
（1）请幼儿自由互相讲述自己所画的鱼
（2）请个别幼儿谈谈自己的鱼。是用什么来装饰的。
（3）教师小结：今天，小朋友帮助乐乐设计了新衣服并且请来了很多漂亮的鱼宝宝，乐乐非常开心，它也邀请我们大二班的小朋友一起来参加他的生日舞会。音乐响起来！朋友们，唱起来！跳起来吧！
