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小班音乐活动:梳洗

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摘要: 活动目标:   1、熟悉旋律X X|XX X,跟着音乐学做刷牙、洗脸、梳头等动作。   2、体验自己的事情自己做的乐趣。 活动重点:   让幼儿知道自己的乐趣自己做。 难点:   让幼儿学会跟着旋律 …,活动目标:

 

  1、熟悉旋律X X|XX X,跟着音乐学做刷牙、洗脸、梳头等动作。

 

  2、体验自己的事情自己做的乐趣。

 

活动重点:

 

  让幼儿知道自己的乐趣自己做。

 

难点:

 

  让幼儿学会跟着旋律做动作。

 

活动准备:

 

  1、歌曲录音《梳洗》。

 

  2、场景:娃娃家。

 

活动过程:

 

  1、创设情景,引出话题:

 

  教师通过提问引出活动话题。

 

  ——“我叫兰兰,这是我的家,你们猜一猜,起床后我会做些什么事呢?”

 

  2、教师示范表演动作。

 

  ——“起床后我做了一些什么事?”

 

  “穿衣、刷牙、梳头……”

 

  幼儿自主模仿。

 

  3、引导幼儿学习律动

 

  ——“你们直接穿衣、刷牙、梳头吗?”

 

  鼓励幼儿大胆上前表演给大家看:

 

  ——“谁愿意表演给大家看?”

 

  4、引导幼儿回忆生活经验:

 

  教师将幼儿的回答即兴编成律动,让幼儿欣赏。

 

  ——“你们还会自己做些什么事?”

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