摘要: 活动目标：1、感受乐曲欢快的节奏，探索和表现小狗洗澡的不同动作。 2、愿意参加音乐活动，体验小狗洗澡的快乐。 活动准备： 一、律动热身。 1、进场播放音乐，教师带领幼儿学小狗走路进场 …,
活动目标：1、感受乐曲欢快的节奏，探索和表现小狗洗澡的不同动作。
2、愿意参加音乐活动，体验小狗洗澡的快乐。
活动准备：
一、律动热身。
1、进场播放音乐，教师带领幼儿学小狗走路进场。注意在空拍的时候请幼儿摆出不同的动作造型，比如：吃骨头、大耳朵、摇尾巴、蹲下、转圈、打招呼等。
（选择活泼的音乐开场，给小班幼儿一个轻松愉快的氛围，同时也让他们熟悉一下周围的环境。）2、热身出示PPT，播放音乐，请幼儿在音乐中自由玩耍。
教师：小狗来到公园里，我们去玩喽。
（让幼儿在活泼的音乐中自由玩耍，一方面给幼儿做热身，另一方面也带他们进入情境，为下一步洗澡做准备。）二、小狗洗澡1、自由洗一洗请幼儿选一块泡沫垫子做小澡盆，在音乐A段中自由的洗澡。
教师：小狗玩的又脏又臭，我们去洗澡吧。洗澡需要哪些东西？
小结：拿好小毛巾，带上香肥皂，选个小澡盆，我们去洗澡。
（引导幼儿说说洗澡的经验，比如要用小毛巾，香皂，淋浴乳之类的。让幼儿在音乐中自由发挥。）2、引导幼儿用不同的动作洗澡。（在背景音乐中）（1）请幼儿跟着音乐洗洗某部位。
教师：你刚刚洗了哪里啊？你是怎么洗的啊？还有谁也是洗这里的？你有不同的洗法吗？
小结：原来同一个地方可以有各种各样不同的洗法，我们可以这样洗，还可以这样洗。我们一起洗一洗。
（2）请幼儿在音乐A段中，完整的洗一洗。
过度：还有哪里我们也要洗一洗？你刚才还洗了这里对吗？你是怎么洗的？还有谁也洗了小屁股？请你们来洗一洗。
（鼓励幼儿能大胆的、用不同的动作来探索和表现小狗洗澡的样子，在节奏上引导幼儿要合拍、稳定，教师尽量多从幼儿的表现中去发现、去提升，注意提问和形式的多元化。）3、甩一甩播放音乐B段，请幼儿在音乐中甩一甩身体各部位。
教师：洗澡洗的好舒服啊！听一听小狗在干嘛？
教师小结：原来洗完澡，身上湿湿的，小狗要把自己甩甩干。
（先放音乐，让幼儿猜一猜，增加活动的趣味性。B段的颤音很适合表现小狗洗完澡甩干水珠的样子，让幼儿甩一甩，既活泼有趣，有很有情境性。）4、完整音乐游戏请幼儿在完整的音乐（ABABAB）中洗澡。
教师：别忘记我们小狗洗好要甩甩干，洗完头要甩甩头，洗完脚要甩甩教，洗完小屁股还要甩甩小屁股。
（在前面分段洗和帅、甩之后，请幼儿在完整的音乐中洗澡，洗洗甩甩，增加对音乐的完整欣赏和表现的能力。）5、引导幼儿合作洗澡教师：小狗洗的好干净好舒服啊，我们自己洗不到，谁来帮我洗一洗？
（增加合作洗澡的环节，在自己单独洗澡的基础上给幼儿一个小提升，同时，也使洗澡变得更丰富多样和有趣。）三、退场播放歌曲《小宝宝洗澡》，在律动中退场。
教师：小狗洗得好舒服啊，我们跳出小澡盆，照照镜子，再擦点香香。
（在较为剧烈的鱼洞之后，增加这个环节，一方面从幼儿生活的角度出发，另一方面也让幼儿在歌曲中放松一下，最后整个活动结束。）
