标签：小狗

1、让幼儿认识小狗的外形特征。引导幼儿说出小狗的外形特征。1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了。1、重点指导幼儿一定要反小狗的耳朵多出来一点，画上眼睛和嘴巴。今天这只小狗头找到了这么多的小伙伴，它太高兴了，表扬折的好的小朋友，。

活动名称：三只想生病的小狗 活动目标： 1. 激发幼儿爱妈妈的情感，懂得妈妈关心自己，自己更要关心妈妈 2. 鼓励幼儿大胆地在同伴面前表达自己的想法 3. 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 4. 初步理解故事情节，理解...

　活动目标： 　　1．了解狗的外型特征和主要习性。 　　2．知道狗是人类的好朋友，增进幼儿热爱狗的情感。 　　3．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4．在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备： 　　课件、视频。 活动过...

活动目标 　　1、了解小狗的外形特征。 　　2、了解小狗的生活习性。 　　3、懂得怎样和小狗相处，培养爱护动物的情感。 　　4、培养幼儿的语言能力和观察能力。 　　5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　6、考验小朋友们的反应能力，...

设计思路：　　爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动...

一、活动目标 　　学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 　　提高幼儿动作的协调性和灵活性。 　　使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　二、重点与...

一、活动目标 　　学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 　　提高幼儿动作的协调性和灵活性。 　　使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　二、重点与...

活动目标： 　　学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 　　提高幼儿动作的协调性和灵活性。 　　喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 　　幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 活动准备： 　　小鼓一只，哑铃...

活动目标： 　　1．引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 　　2．注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手指和画面的干净。 　　3．激发幼儿对手指点画活动的兴趣。 　　4．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快...

　活动名称：谁饿了（核心领域：艺术） 活动目标： 　　1、在游戏情景中，尝试学唱和仿编歌曲。 　　2、体验喜爱小动物的情感。 　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。...