摘要: 活动目标 1．引导幼儿感受力度的明显差异，启发幼儿用声音的强弱，动作幅度的大小表现歌曲的力度差异。 2．鼓励幼儿大胆表现。 3．激发幼儿参与表演的兴趣。 活动准备 大猫、小猫的玩具图片，歌 …,
活动目标 1．引导幼儿感受力度的明显差异，启发幼儿用声音的强弱，动作幅度的大小表现歌曲的力度差异。
2．鼓励幼儿大胆表现。
3．激发幼儿参与表演的兴趣。
活动准备 大猫、小猫的玩具图片，歌曲磁带。
活动过程 1．学习唱新歌。
（1）教师出示大猫、小猫，引导幼儿模仿大猫、小猫的叫声。
（2）教师有表情地范唱新歌，帮助幼儿熟悉曲调、歌词。
（3）带领幼儿学唱新歌。
2．引导幼儿感受大猫、小猫形体上的大、小差异。
在教师的启发引导下，由幼儿自己说出两段歌词应分别用何种力度演唱。
（1）引导幼儿感受大猫、小猫形体上的大、小差异，学习用合适的力度分别演唱两段歌词。
（2）引导幼儿感受乐曲两个段落的力度差异。
3．教师引导幼儿分组进行表演。
4、请个别幼儿上来表演。
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