日本幼儿园的老师将家庭生活中本应由大人完成的事，让孩子学着做，从小体验生活，也从小培养孩子耐心、细心和爱劳动的习惯，掌握基本的生活本领。
具体情况是什么样呢？小布今天根据丹阳市好孩子幼儿园刘玉华园长在日本游学参访几家典型的日本幼儿园后写的一组文章，分主题重新做了编辑整理。
日本幼儿园孩子的自理能力究竟有多强？
幼儿园的孩子们用针线缝制布袋、抹布，垫子，锻炼孩子手、脑、眼动作的协调能力。
自己缝制的抹布，孩子会爱惜使用。
自己淋浴、擦身、换衣。
合作搬运餐桌。
排队分食饭菜。
孩子们用的碗、盆、水杯和成人的完全一样，没有见到不锈钢餐具。
自己收送餐具。
发给孩子带泥的萝卜，让孩子自己清洗食用。
午餐后幼儿从储藏室取出被子。
自己开始铺床。
由孩子自己搞卫生，而不是专职保洁员，这又是日本幼儿园的一个特点。
午睡后孩子们自己领取饮用水并开始吃点心。
下午2、3点钟放学时，孩子们自己更衣换鞋后离园。
放学前孩子们将自己的书包整理好，依次摆放在大门口。
写在后边的话
让孩子学会自理和劳动，不完全由老师提供服务，这本身就是教育。
经历过幼儿园，孩子们可以像成年人一样生活，学到了他们今后生活、生存的本领，这样的孩子进入小学，没有什么再需要家长担心的。
而更重要的是，让孩子从小明白什么都要靠自己，从小养成好的习惯将影响孩子的一生。
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