活动中，骨干教师杨辛惠带领参培老师开展了游戏化的音乐歌唱活动《小鱼的梦》，参培老师以幼儿角色参与其中。杨老师先以“小鱼吐泡泡”游戏导入，引导老师们进行气息练习，接着借助图谱进行练习，融合填空游戏、蒙眼游戏、捉迷藏游戏等丰富的游戏化形式激发老师们主动参与歌唱活动的积极性，在互动中让老师们渐渐熟悉歌词和旋律，整个活动层层递进，让老师们感知游戏化歌唱活动的教学流程。
紧接着，马兰园长结合歌唱活动《小鱼的梦》组织老师们开展了主题研讨《音乐歌唱活动的游戏化设计与组织》，马园长抛出问题“在此歌唱活动中运用了哪些游戏化设计？”老师认真思考，以小组形式展开讨论，结合老师们的发言，马园长带领大家梳理了音乐歌唱活动游戏化设计的策略，并通过丰富案例进行示范讲解，让老师们充分了解到游戏化设计与组织的重要价值。
根据现场老师们的掌握情况，马园长再次抛出问题“除了刚才梳理的策略，在《小鱼的梦》活动中你还有哪些游戏化设计？”，针对这个问题，老师们积极讨论，听取组内老师意见并表达自己的想法，在交流中碰撞出设计灵感，通过现场演绎将游戏化设计付诸实践。整场活动内容满满，环环相扣，在开心愉悦的氛围中让参培老师学习和体验了歌唱活动游戏化带来的乐趣。
最后，老师们深入班级参观环境，独具童趣的绘画作品、充满艺术气息的楼道与走廊、风格各异主题墙以及温馨的家园联系栏，都让老师们感受到祈幼教师的用心思考和精心设计，以及以幼儿发展为中心的教育理念。
成都中医药大学附属光祈幼儿园一直不忘初心，积极发挥示范引领作用，为教师搭建交流与学习的平台，共享教育理念、展示特色教学、守望教育麦田，我们将以饱满的热情迎接八方来客，助力“国培计划”、逐梦教育，踏歌而行，我们在路上……
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