转自公众号：学到温江
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为深入贯彻落实成都市温江区第十五次党代会精神，大力践行社会主义核心价值观，以“感恩”聚力推动发展，持续厚植市民家园情怀和共担意识，通过选树先进模范典型人物激励和引领全区人民奋力建设“幸福温江·美好之城”，全力助推成都建设践行新发展理念的公园城市示范区，2021年11月，区委组织部、区委宣传部、区委社治委联合印发《关于开展“温暖·城市成长的力量”首届“感恩·温江”十大人物评选活动的通知》，开始实施温江区首届“感恩·温江”十大人物评选工作。
他们在岗位上锐意进取、甘于奉献、攻坚克难
他们扎根基层，以平常心持之以恒做平凡事
他们用爱与执着，为温江教育带来自信与力量
他们的事迹触动人的心灵
获得社会广泛关注和普遍共鸣
现在，一起来聆听温江教育人的故事
一生只为一事来
有这样一个女人，个子不高，却蕴含着洪荒之力；身形清瘦，却充满了无尽激情。彭丽，用自己一生中最好的年华，用32个春秋，做了一件自己最想做的事——“幼儿教育”。
/ 追寻“自然教育”的理想 /
WEN JIANG JIAO YU
“自然教育”
是万幼的一种教育理想
一份教育诗意，一项教育行动
当谈到为何要探寻教育自然之路时，彭丽恬淡地说：“现在的孩子们大多远离了上辈耕种的土地，对农事、四季的变化都漠然了。孩子们来到幼儿园，如果再将他们从一间屋子关到另一间屋子里去，那是肯定不行的。”
自然在于尊重，崇尚自然在于尊重自然而又懂得利用自然。正是对自然的尊重，让彭丽找到了万幼发展的方向——走自然教育之路，万幼“尚自然之美，还孩子天性”的三美办园理念也由此而生。
/ 给予孩子更好的教育 /
WEN JIANG JIAO YU
彭丽说：
“自然教育，是件实在的事，
不是‘教’的刻意，
而是一种浸润的‘育’。
我们想给孩子一个更好的童年，
不止是幸福的，还是有意义的。”
2007年万春中心园迁建后，办园条件有了质的飞越。彭丽把孩子们熟悉的“花卉园林”、“和林农耕”、“鱼凫传说”等本土资源整合到园所文化建设中。
在园内打造“五区+四园”种养殖课程体验区，创设“三坊+两馆”农耕生活实践场，选择中国的二十四节气文化作为园本课程开发新领域，以“春之蛰动、夏之蝉鸣、秋之韵歌、冬之暖阳”四大版块开展多形式的主题教育活动，带领老师以科研为突破，横向勾勒“幼儿园+家庭+社会”协同教育的立体劳动实践场域；纵向构建“自然教育视域下的二十四节气园本课程”。
/ 不忘初心，坚守梦想 /
WEN JIANG JIAO YU
孔子曰：
诗三百，一言以蔽之，思无邪。
则文三千，一言以蔽之，莫负初心。
“当你疲倦的时候，看到孩子们稚嫩、可爱的笑脸，我一定会告诉自己——即使风雨如晦，也莫负初心！”彭丽说这话的时候很坚定。
与万春二幼的新生交流
从18岁开始，
彭丽一直坚持在幼教行业中
说起2001年刚接手管理的万春幼儿园，可谓是一穷二白。破旧的教室，寥寥无几的孩子，三两个教师……回忆此景，彭丽的眼睛湿润了，她道：“宁可亏了自己，也绝不能亏了我们的孩子。”她暗下决心不仅要把这所幼儿园办起来，而且要把它做强，做大。性急的她立马四处筹措资金，还拿出自己的积蓄，添置设备设施……从此踏上了质量教育之路的漫漫征程。
与幼儿在操场
无论严寒还是酷暑，她都和老师冒着风雨、顶着烈日走村串户，深入到每一个幼儿的家里交流育儿心得、宣传科学教育理念；实行对不同困难家庭的幼儿减免学杂费，免费向社区儿童开放早教等措施。
如今的万春中心园
功夫不负有心人，日复一日，年复一年的坚持，优质的教育、服务赢得了家长良好的口碑。
幼儿园发展了、壮大了
但是日积月累的辛劳却把彭丽的身体拖垮了
早期进社区活动
她因急性胰腺炎被送进了医院。医生说她这是操劳过度，太不爱惜自己的身体，若是再晚一步后果难以想象。在住院的21天中，她16天滴水未进，完全靠打点滴维持生命，但她仍时刻心系幼儿园的孩子们、老师。有句话是这样感慨的：“说伟大，其实就是一些平凡的事，让人觉得她很伟大。”
/ 春暖花开柳上归 /
WEN JIANG JIAO YU
万幼的诞生与繁盛背后
还有一批任劳且兼具智慧与理想的教师
——她们说，这是彭丽的榜样作用
老师们平时都不称呼彭丽为园长，而是叫她彭老师，大家觉得这样称呼更亲切。彭丽更像姐姐、母亲一样，亦师亦友地温暖着大家，照顾着整个团队。
万幼集体合照
在彭丽接任万春幼儿园园长职务时，全园的教师仅有4人，学历不高，更缺乏专业素养，她坚信只有重视教师队伍管理的优化，才会让他们有职业的幸福感和归属感。早期，她经常拿出自己微薄的工资和家里的积蓄鼓励老师继续进修、轮流外出学习。园内教师有困难，她总是第一时间给予关怀、帮助和工作支持。从外地来到万幼的新教师，她像父母一样，关心他们的生活吃住。彭丽觉得，她为老师们多操一份心，多解决一些细小的问题，就能让老师们在这个平台上尽情的绽放。今天的万幼教师素质过硬、业务精良，有成都市“优秀班主任”“最美幼儿教师”“区教育科研带头人”……
教师课程培训
开学工作会
教育部基础教育司一级巡视员姜谨到万幼考察时说：“在这里，我看到了教师专业的发展，看到孩子们很快乐、很幸福地生活、学习。”
/ 仰望星空，且歌且行 /
WEN JIANG JIAO YU
时光流转
彭丽带领的万春镇中心幼儿园先后领办
万春镇第一幼儿园和万春镇第二幼儿园
教师团队
教师团队
万幼从一所小微园
发展为如今的“一主园+两点位”的集团园
有教职工157名
幼儿从当初的24人增加到1000余人
从1个班增加到36个班
万春镇中心幼儿园教师团队
作为总园长的她每天奔波在三点一线的园区间，用脚步记录万幼发展的点点滴滴。幼儿园相继被评为“成都市一级幼儿园”“成都市先进集体”，获得“全国足球特色幼儿园”“成都市第一批智慧课程发展联盟学校”“成都市环境友好型学校”等荣誉称号。让更多的孩子在家门口就能读到好幼儿园成为现实。
彭丽常说：
“老师不能只顾低头拉车，
也要有仰望星空的情怀。”
做教育不是只看眼前，更应该关注孩子的将来。她希望，在孩子长大后再回忆童年时，觉得是幸福的、快乐的，那么她就心满意足了。
感恩温江，温暖你我
平凡的人给你我最多的感动
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△温暖城市的力量丨温江区特殊教育学校：为每一个特殊孩子向阳而生拼尽全力
