【学到温江】送教色达！老师们的这些行动超暖心~

2021年名优教师讲师团

赴色达送教活动

来自成师附校的毛孝丹为红军小学四年级二班的同学带来了一节别样的数学课《三位数乘两位数》。毛老师通过巧妙的问题设计，循循善诱的引导探索，充分调动了学生参与的积极性、主动性和创造性，学生学习热情高涨，课堂收效甚好，受到听课老师的一致好评。

东大街二小的马燕老师在红军小学二年级二班执教了识字教学课《树之歌》。她用亲切的语言讲述了温江人种植柳树的悠久历史，激发了学生的学习兴趣，以有趣的识字游戏唤起了学生的主动参与意识，寓教于乐的教学方式取得了很好的成效。

温江中学实验学校英语教师彭晓华为色达县中学八年级十班的同学呈现了《Unit 4 What’s the best movie theater?》的示范课，教师较强的专业素养、巧妙的教学的设计、有序的活动组织受到听课老师的高度认可。

西南财经大学附属实验中学蒋漓老师为色达中学七年级学生带去了一堂精彩的数学课《有理数的乘法》。蒋老师创新的学历案设计、精美的课件呈现、有效的小组合作学习给老师们留下了深刻的印象。

为更好地进行常态课诊断，毛孝丹、马燕、彭晓华、蒋漓等四位老师又深入不同学科课堂，进行了推门听课活动。观课结束后，温江、色达教师开展了教学同伴互助，针对常态课上存在的问题，大家各抒己见，在真诚的交流和探讨中，纾解了教育困惑，达成了教育共识。

温江区政通小学分管教学负责人罗霞以《常规落实夯基础 管理创新谋发展》为题，结合政通小学教学管理实践，从教学管理的制度建设、教师队伍建设、课程建设、教学常规过程性管理等几个方面，向色达县校长、教导主任组成的研修团队进行分享交流。

温江区踏水学校副校长李建辉作了题为《人文构建和谐团队 管理强化师德师风》专题讲座。他首先从学校管理的现状入手，深刻剖析了队伍建设面临的难点；接着，他结合自己十余年行政经历，用生动、丰富的事例，为色达管理研修团队构建和谐团队、加强队伍建设给出了实操性策略。

温江区教育科学研究培训中心科研员兼国际理解教育教研员冯文霞以《一线老师如何做小课题研究》为题，围绕一线老师为什么要做课题研究、什么是小课题研究、怎么做小课题研究、学校如何组织推进小课题研究四个方面，以研究案例为载体，深入浅出地进行讲解分享。

讲座结束后，罗霞、李建辉、冯文霞与色达与会管理研修团队进行了现场答疑。色达管理研修团队就本学校教育科研课题研究、校本教研、教师队伍发展等困惑与推进思路进行提问，温江区三位教师认真细致解答，结合色达教育实际给出了具体指导思路和策略建议。

送教讲师团领队宋静和第六批支教教师领队宋作友一起深入色达县城小、二完小、色达中学和色柯镇寄宿制学校看望慰问支教教师，开展了慰问座谈会，了解了支教教师生活及工作情况，并为他们送去了区教育局的衷心祝福。

此行送教送培活动，充分展现了温江名优骨干教师的精神风貌，发挥了温江名优骨干教师的辐射引领作用，为进一步加强温江、色达教师交流，促进两地教育融合，提升两地教育发展打下了坚实的基础。