【学到温江】以更高质量的教育科研为筑强“学到温江”品牌提供专业支撑

发展室负责人张光伟以《提升教育科研管理专业性 助推“学到温江”品质发展》为题做大会发言。

张主任引领大家就教育科研“探索规律、破解难题、引领创新，支撑、驱动和引领教育改革发展，为办好人民满意的教育提供智力支持和知识贡献”的目的任务，“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”的工作宗旨进行了回顾，引导大家回归教育科研工作的原点和初心使命，进一步认识教育科研工作的价值和意义，提高教育科研的格局和定位，增强“围绕中心、服务大局”的使命担当，自觉以教育科研管理“是否有利于教育科研实现目的使命和工作宗旨”为根本标准，不断优化管理、提升实效。

张主任从教育科研管理文件入手，再次明确了教育科研管理的职责内容。对照当前背景对教育科研提出的要求，要求教育科研管理者扮演好“学校决策的参谋者、教育改革的发动机和推进者、教育规律的探寻者和教育研究的示范者，教师专业发展的引领者和支持者”，进一步提高“战略规划、制度设计、引领指导、活动策划”等能力，并对下一步如何提升教育科研管理专业性，提出工作思路，做出工作安排。

教育科研教研员徐辉

教育科研教研员冯文霞

分别就区级课题设置、申报及考核、成果推广及申奖、教师小课题研究等工作进行了具体安排。

区研培中心副主任卓平，对教育科研工作进行了强调。

卓主任要求大家：