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为增进学校跨文化理解和交流能力，推进教育国际化进程，培养幼儿对英语的兴趣和敏感性，初步形成对多元文化的理解和尊重，5月31日下午，光祈幼儿园的老师们与外籍教师齐聚一堂，就幼儿园英语游戏的设计展开了深入的互动研讨。
来自哥伦比亚的Sebastián用纯正流利的英语讲解了幼儿园英语游戏的安排，英语游戏有效设计，课程中对游戏的把控，如何提高英语教师教学水平四个方面的内容，同时希望外籍教师能与幼儿园教师加强沟通，使英语游戏的进行更有序，更有趣。
我园教师与外教以小组形式，选择动物、色彩或情感为主题进行游戏设计并模拟游戏现场，老师们在激烈的讨论中碰撞出灵感的火花。
我园教师提出，英语游戏应根据幼儿的不同年龄特征及发展水平来设计与开展，此建议得到在场所有教师的一致认同，外教们今后将在自己的教学体系中有所体现。
祈幼积极响应教育局有关教育国际化号召，深入开展相关国际化活动，在零距离的国际化交流中，用心筑起幼儿成长的桥梁，让孩子们在高品质的多元化教育中得到发展。
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