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【课程故事 】 她好久没来了

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“老师,她好久没来了。”

一 天,悄悄嘟着嘴对我 说。她口中的“她”是班级里 一个名叫桉桉的女孩。桉桉 和悄悄是一对形影不离的好 朋友,桉桉总是像姐姐一样照 顾着悄悄。由于桉桉好些天 都没有来幼儿园了,这让想念 她的悄悄十分不安。

“对呀,桉桉为什么好久 都没来了?她怎么了呀?”听到悄悄的话,许多孩子也纷纷表达了对桉桉的关心。大家决定与桉桉进行视频通话,问问她怎么了。在对话的过程中,桉桉妈妈告诉大家,桉桉生病了, 在医院输液,所以暂时不能来幼儿园了。



? 为什么会生病

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结束了与桉桉的通话后,孩子们发现航航和一诺也没来幼儿园 :“他们也生病了 吗?”“为什么会生病呢?”孩子们关心着没来幼儿园的小伙伴,也对生病的原因产生 了好奇。
于是,我们展开了一次谈话活动。 我 :“小朋友为什么会生病呢?”  铄铄 :“他们去了人多的地方。”
果果 :“那里有很多细菌,跑到小朋友的身体里去了,就生病了。” 可乐 :“他们肯定没有戴口罩,和别人一讲话,就被传染了。”
波仔 :“他们吃了掉在地上的东西,细菌跑到肚子里去了。” 土豆 :“什么是细菌啊?”
辰辰 :“细菌就像小虫子一样。” 凡凡 :“那我怎么看不见它?”
……
针对关于“细菌”的疑惑,我和孩  子们一起阅读图画书《细菌是什么》。 孩子 们由此了解到 :细菌存在于空  气、食物和水中,存在于我们身体上  以及接触过的东西上,大多是无色透  明的且有不同的外形,用眼睛无法看  见它们,很多细菌都会让人生病。
“可是,细菌是怎么跑到肚子里
去的呢?”孩子们又提出了新的问题。




对同伴的关爱,是触发幼儿产生好奇的源头。他们打开了话匣子,将自己的发现、猜测、推断表达出来。我们尊重与顺应幼儿的好奇,通过现场连线的方式,帮助幼儿找到“她好久没来了”的原因,并追随延伸出的问题——“为什么会生病”组织讨论,满足幼儿的学习兴趣和发展需要。

随着讨论的深入,幼儿又生发了关于细菌的新问题。我们结合《3 ~ 6 岁儿童学习发展指南》中小班幼儿的健康领域目标,基于我园“三生”课程下的“感悟生命”板块子主题“我爱我自己”,思考如何针对幼儿当下的兴趣开展班本活动,帮助幼儿养成良好的卫生习惯与生活方式,在生活中学会保护自己、爱自己。



? 没有“颜料”的手就不会传染细菌了吗

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我告诉孩子们 :小小的细菌会通过各种途径进行传染, 比如打喷嚏、咳嗽、互用同伴的水杯等。但是从孩子们茫然  的表情可以看出,他们依然无法理解。
我们设计了一个有趣的游戏“颜色碰一碰”,每个孩子 的手上都蘸了一种颜色的颜料,代表“脏东西”,互相接触 后,发现自己的手上出现了其他颜色的颜料。孩子们恍然大 悟 :原来,细菌就是以这样的方式来到自己身上的,也会跟 着自己去往其他地方。
很快,朵朵又有了疑问 :“我的手上没有颜料(脏东西), 是不是就不会传染细菌了呀?”
小楷 :“肯定的呀!你看我的手就是干净的。”
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橦橦 :“我觉得还是有细菌,它会和我们玩躲猫猫,让我 们找不到它。”
玲玲 :“我爸爸是医生,他说用显微镜可以看到细菌!” 可可 :“好想看一看呀!”
没有“颜料”的手就不会传染细菌了吗?我们邀请玲玲 爸爸走进幼儿园,和孩子们一起探寻答案。玲玲爸爸分享了 自己在实验室中操作显微镜的视频。起初,玲玲爸爸的手上 没有任何东西,随着镜头的
慢慢推近,孩子们惊奇地发 现 :数不清的细菌越来越清 晰——原来,看起来干净的 手依然藏着许多细菌。
孩子们明白了个中缘由 后,便着急地和我一起讨论 怎样赶走这些细菌。我告诉 他们 :“我们需要掌握正确的 洗手方法,学着用‘七步洗手法’来洗手。”孩子们通过朗朗上口的洗手儿歌以及生动形象的动作,快速记住了“七步 洗手法”的步骤和方法。




对同伴的关爱,是触发幼儿产生好奇的源头。他们打开了话匣子,将自己的发现、猜测、推断表达出来。我们尊重与顺应幼儿的好奇,通过现场连线的方式,帮助幼儿找到“她好久没来了”的原因,并追随延伸出的问题——“为什么会生病”组织讨论,满足幼儿的学习兴趣和发展需要。随着讨论的深入,幼儿又生发了关于细菌的新问题。

我们结合《3 ~ 6 岁儿童学习发展指南》中小班幼儿的健康领域目标,基于我园“三生”课程下的“感悟生命”板块子主题“我爱我自己”,思考如何针对幼儿当下的兴趣开展班本活动,帮助幼儿养成良好的卫生习惯与生活方式,在生活中学会保护自己、爱自己。



洗过的手就没有细菌了吗

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一天,西西忽然对我说 :“我想看看洗过的手上还有没 有细菌。”一石激起千层浪,好多孩子纷纷表示,他们也想亲 眼看看真实的细菌。
“那就来做个小实验吧!”我们给每个孩子准备了一个    可以进行简易操作的细菌培养皿。孩子们分为“洗手组” 和“不洗手组”,将手按在培养皿上,盖上盖子,放在常温下    的室内,静静等待细菌的出现。为了方便孩子的观察,我在    两组细菌培养皿上分别贴了不同的标签。
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三天之后,孩子们发现细菌培养皿上竟然出现了许多  圆点,有大有小,有黑有白。“原来这就是细菌!”兴奋之余, 大家发现,竟然所有的细菌培养皿中都有细菌。这是怎么  回事? 明明“洗手组”是洗完手再去按压的,为什么还是培  养出了细菌?
珑珑 :“大概是盖子没盖牢,别的细菌跑到我的培养皿 里了。”
灿灿 :“是你的手没洗干净。”
吨吨 :“对,洗手的时候指甲缝里没有洗,细菌都藏在缝 里了。”
六六 :“我发现洗手组的细菌比较少。”
波仔 :“我也发现了!没洗手的话,就有好多好多细菌, 还很大。”
我 :“你们观察得很仔细。没有洗过的手上藏着好多细 菌,但洗过的手上还是有一点点细菌。”
小泽 :“那我们还要再洗得干净一点。”




显然,幼儿并不满足于仅仅在视频中看见细菌,他们更想验证自己认真洗手的成效。我们利用实验助推幼儿的自主探究。在等待、观察、看见细菌的过程中,幼儿表现出强烈的好奇心,他们主动观察、自发讨论。三天后的实验结果验证了“没洗过的手上会有很多细菌”,也让幼儿有了新的发现和感悟,如“即使洗过的手也有细菌,但比没有洗过的手要少”“还要再洗得干净组与对比组的差别,并根据实验结果提出建议。这是一个基于兴趣的自主学习过程。




细菌都是“坏”的吗

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随着活动的进一步开展,洗手间里出现了新的现象 :很 多孩子洗手的时间变长了,洗得更仔细了。

元宝 :“我要把细菌统统洗掉,它们都是坏人!”    妮妮 :“我问过妈妈的,世界上也有好的细菌的。”

康康 :“怎么会有好的细菌呢?细菌让我们生病,它们 肯定是坏的。”

细菌真的都是“坏”的吗?我们和孩子们一起阅读了图   画书《噼里啪啦益生菌来啦》,孩子们对书中所描述的“肚子   里藏着很多看不见的小人”感到新奇。当他们得知这些“小   人”原本住在酸奶里时,便争先恐后地猜测“小人”到底是谁。 随着阅读的深入,他们发现 :“小人”名叫益生菌,可以帮助   我们赶走难受的胀气,拉出健康的便便,还会打跑坏细菌 ; 如果益生菌“罢工”了,我们的身体就会不舒服。

之后,我们再度和家长携手,开展家长助教活动“好喝 的酸奶”。在波仔妈妈的带领下,孩子们动手制作、品尝美味 的酸奶,进一步体验益生菌的益处。

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活动的持续深入给幼儿带来了不小的影响。他们 看到了生活中真实存在的细菌,更加重视洗手这件事, 与此同时,也诞生了新的问题——细菌都是“坏”的吗? 通过读一读、做一做、尝一尝的亲身体验,幼儿了解到 有益细菌的存在与作用,在形成良好生活习惯的同时 不再谈“菌”色变,尝试辩证地看待“细菌”这一事物。


幼儿是在真实丰富的生活环境中获得整体发展 的。在探索“细菌”的过程中,由幼儿生发的大大小小 的问题推动着活动的持续与深入,教师则为幼儿的观 察与探索提供了支持与鼓励。幼儿逐渐具备自我保护 意识、自觉建立和保持健康生活方式,这是活动所激发 的内生行动力,将为幼儿的终身发展奠定基础。





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”2016年秋,年过花甲的米刚在村口偶遇一陌生女子回乡寻父,生父居然是他自己!惊愕之余,记忆就像拉开了阀门的水,一下子涌了出来!由此引发了三十八年前的历历往事。”日前,由马利民、红柳创作的长篇小说《一轮残月》由西安出版社出版发行,全国新华书店和各大网店均有销售。

长篇小说《一轮残月》讲述的是上世纪70年代,被农业学大寨推荐到西京建行工作的米刚,与刚毕业的大学生米月儿一见钟情,私定终身,后被一直倾心于米月儿,求之而不得的何西北告发,原来米刚竟然家有槽糠之妻未下堂!米刚被迫撤职回乡务农,米月儿独守西京私生一女,后与政府官员景若鸿再婚,一路磕磕绊绊走来,米刚,景若鸿,何西北与米月儿的恩怨情仇纵横交错,此起彼伏。期间经历了农村联产承包责任制,农村办学,青壮年扫育,改革开放,退耕还林,南巡讲话,汶川地震以及新时期政府反腐等社会背景下两代农村知识分子不屈的奋斗历程和执着的追求爱情的心路历程。

故事情节一波一折,跌宕起伏,人物形象饱满,个性突出,文笔优美,读起来引人入胜。小说内容横跨两个世纪,与时代大背景紧密结合,融入了当前的反腐主题,弘扬了社会正能量。

该书由著名作家、咸阳市作协原主席杨焕亭老师,资深媒体人、作家、咸阳教育电视台台长张雅盈老师分别作序。

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高原,原名作者马利民,陕西彬州市人,大学本科学历,中学高级教师,陕西省作家协会会员,陕西省家庭教育研究会会员,陕西教育督导学会理事,陕西陈鹤琴研究会会员,兼任咸阳市家庭教育研究会副会长,咸阳职业技术学院师范学院学前教育教学指导教师,县管专业技术拔尖人才,彬州市首批有突出贡献人才,彬州市政协委员,“马利民学前教育名师工作室”主持人,多次被彬县县委县政府评为优秀校园长,2016年被评为咸阳学科带头人,2021年、2022年分别被陕西家庭研究会评为全省家庭教育先进个人,先后被评为彬州、咸阳、陕西和全国敬业奉献好人。2015年出版了24万字的教育专著《守望——我的教育手记》一书 ,2017年出版了20.5万字长篇小说《一轮残月》,2021年出版了24万字的教育专著《守望乐土-我的幼教行知录》。

红柳,原名王丽萍,陕西旬邑人,有多篇文章发表或获奖。

【往期回顾】
【幼儿教案】幼儿园语言故事《城里来了大恐龙》教案+PPT课件
《政协委员话彬州》第三期马利民:潜心培幼育人  守护儿童快乐成长
【专业成长】幼儿园教育指导纲要试行解读PPT课件——为儿童快乐地学习而指引
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