新闻发布会现场
近来，随着“双减”政策的落地，学科教育机构纷纷转向素质教育，艺体培训相当火爆。近日，教育部有关负责人表示，在“双减”落实的同时，也在推动“双增”。值得关注的是，对艺体教育机构的监管也已启动。
“双减”的同时推动“双增”
全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰
切实增强体育和美育方面的功课
王登峰指出，对于小学低年级的学生来讲，“双减”文件已经明确要求，不要考试，不要写作业，同时树立良好的用眼习惯。此外，为预防近视，要切实把课业负担减下来，同时要多鼓励、带领孩子们到阳光下，切实增强体育和美育方面的功课，同时也帮助孩子科学安排作息、保障睡眠等。
另一方面则是切实加强五项管理的督导检查和落实。王登峰表示，家校之间的协同，最重要的就是体现在如何培养学生良好的学习习惯、生活习惯和休闲习惯。过多的使用电子产品和电子屏幕，对儿童青少年的视力发展非常不利。王登峰提到，“特别是教育部推出的手机管理、作业管理、读物管理，也包括睡眠管理方面，都有明确的要求，这些如何落实都涉及到家校协同的问题。我们也希望，通过这几项管理措施的督导检查和落实，推动‘双减’的真正落地落实，也是保护孩子的视力一个非常有力的举措。”
少儿美术教育
对孩子视力保护
眼睛的健康和后天的学能发展关系密切，视力不好会直接影响孩子的平衡能力及直观的判断力。
家长不知道的是，绘画不仅能提升孩子的创造力，更有助于促进孩子视力健康发育。
首先，鲜艳的鲜艳色彩有助孩子的视力保护。
我们普遍了解，绿色等鲜艳的颜色对视力有舒缓疲劳等护眼作用，绘画中孩子接触各类色彩，在提升孩子模仿能力、创造能力的同时，更能达到护眼的效果。
如果家长能有时间带着孩子进行户外写生，更是对孩子视力的良好保护。
户外写生，使远望和绘画相结合，不知不觉间恢复视力，相当于给眼球做了按摩操。
不仅缓解了疲劳，还能矫正变形眼球。
其次，减少电子屏伤害，转移孩子兴趣点。
随着电子科技的普及，越来越多的电子屏幕在不知不觉间迫害着孩子的视力，这也是造成眼睛疾病低龄化趋势的主要原因。
如果将孩子看电视等习惯改变成为绘画，那么，在很大程度上保护孩子的眼睛，对眼睛健康发育有着重大作用。
绘画可以缓解电子屏带给孩子眼睛的巨大压力，相比较其他兴趣爱好，绘画缤纷的色彩、自主选择的空间更能吸引孩子注意力。
再次，绘画的细节处理，间接提升孩子视力。
绘画中的临摹与写生，都要求孩子在细节处理方面细腻，表面上看来增加了孩子眼睛工作强度，但实际上是对眼睛很好的锻炼。
眼睛不怕使用，怕的是损害。
跟电子屏幕损害眼睛不同，绘画是在锻炼、使用眼睛，在处理细节过程中，要观察临摹对象的细节以及和画作之间的差距，活动量的提升是给孩子眼睛的锻炼。
最后，绘画材料的多样性保持孩子的兴趣。
丰富的画材可以提升孩子的绘画兴趣，油画棒、水彩笔、蜡笔、彩铅、勾线笔等多种画材的搭配提升孩子首脑协调能力和审美表达能力。
美育教育（书法、绘画）
给孩子健康、快乐的童年
我们都知道，保护儿童视力十分重要，其中关键是老师和家长是否找到正确的方向和方法。
根据教育部新闻发布会所传达的信息我们不难看出，美育教育是不错的选择。
我们选择保护孩子的视力的方式的同时，要对孩子的成长有意义，有积极的影响！
美育教育是在孩子接触美术教育的过程中，让孩子多走出教室，参加各类艺术活动、参加比赛、参加等级考试等，让孩子接触带有“美”的特质的事物。
画画不仅仅是教孩子一些知识，训练一下他们的技能，更重要的是在被电子科技包裹的时代中找到让孩子用眼睛、用心灵看世界的机会，在不断的探索与追求中成就“育人”的效果，培养了孩子的德、智、体、美、劳。真正的想要孩子感受艺术的魅力，享受艺术的愉悦，从多方面启发与挖掘孩子的天赋与能力，就需要让孩子接受专业的指导。美育教育，用艺术启迪智慧，培养孩子美好的人格，让孩子快乐健康地茁壮成长。
湖北省幼教机构联合会出品
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