心中有爱，自闭症孩子也能充满阳光
——天上人间幼儿园刘红
我是一名普通的教师，担任班主任已长达17年。在我的生命里，别的可以缺少，唯独不能缺少的是孩子。因为，在和孩子们相处的每分每秒里，我从中找到了乐趣，感受到了这群孩子们的天真和质朴。
幼师工作不同于小学和中学，每天要处理一些吃喝拉撒睡的琐碎事情，但我就是在这些反反复复的17年幼教工作里，做到了脚踏实地，造就了一颗坚定的信念。
鲁迅说：“教育是缘于爱，”而我认为，要当好一名合格的幼师，首先要有一颗爱心，有了爱、宽容和无私的心，你才能进入孩子的内心世界。
作为幼儿园的班主任，管理和照顾好班级的每一名幼儿，解决家长的后顾之忧，无疑是首要问题。
我班上有个孩子叫扬扬，他是一名自闭症幼儿，他妈妈曾跟我说，这孩子有点内向，你要注意点。经过一段时间观察和了解，我发现这个孩子并不是内向这么简单，我发现他完全不与人交流。每天来到幼儿园，除了哭，他就没有任何表情，而且哭起来直流泪，根本没有声音，表情也很呆滞。
我发现这些情况后，及时与家长取得了联系，并说明了他在幼儿园的情况，并告知家长，孩子这种情况不是内向，而是有自闭症倾向，家长要引起重视。当我说到这里时，孩子的妈妈拉着我的手就开始大哭：“老师，你说得对，他确实有自闭症倾向，现在正在治疗。我怕你另眼相看孩子，才隐瞒了孩子的情况……”
我关切的对她说，我虽然没有接触过自闭症孩子，但我了解这些孩子的情况，我会用我的爱心，来慢慢打开他的心门。
接下来，为了给予他更多的关注，让他感受到我给他的爱有多么温暖，我请来班级性格比较活泼的孩子去带动他，让孩子们不时带东西与他分享，有玩具也跟他一起玩，连做户外活动也带动他参入，不让他一个人坐在角落里发呆。
通过一系列的努力付出后，这个孩子终于有了改变。不久，他主动向家人提出，带玩具到幼儿园与朋友分享。一年后，他居然能对老师问好，放学也主动说再见了。
记得有一次户外活动，他摔跤了，我很紧张地跑过去，问他摔伤了没有？可他看到我紧张的表情，却说：刘妈妈，我不疼！
扬扬的变化，让我充满了成就感。不过感慨之余，我又觉得身上多了一份责任，因为我不仅是老师，还是妈妈，是妈妈就决不能让孩子输在起跑线上。后来经过和家长共同努力，我发现他每天都在变化，到了中班，开始学习写字了，他又面临新的挑战。为了对他进行引导和鼓励，我尽量想方设法让他和其他小朋友的距离缩短，让他建立起有自信，然后慢慢开始教他拿笔写字。
每次看到孩子的变化，家长就感激地拉着我的手说：“我发现，难怪孩子要喊你刘妈妈，因为你真是用心对待孩子。可见，你对待孩子付出的爱有多大，花费了多大的精力去感染孩子，引导孩子。我为有你这样的老师，而感到幸运和有福气。”
如今，同事们好奇地问我：“一个有自闭症的孩子都被你教得循规蹈矩了，你到底有什么秘方，才让他发生了巨大的变化的？”其实，只要大家静下心来想想，打开孩子的心结，并没有什么秘方，唯有爱和真心付出，即使顽石，也能开花变成金！
