耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子40多年,研究1-14岁儿童行为的变化与发展,最后得出的成果显示,人类行为的成长模式十分有规律,甚至可以相当准确地预料,孩子在某种行为阶段之后,将会是什么行为阶段。
我们了解这段生命过程,必将照亮孩子的未来人生!
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