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幼儿园小班数学教案:数数蛋孩子―幼儿园小班教案

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幼儿园小班数学教案:数数蛋宝宝
 
活动目标

1、积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。
2、能边数边说数字,不漏数。
3、学习手口一致有序地点数5的数量物,并说出总数。
 
活动准备

1、头饰:小蛇
2、课件
3、篓子;蛋宝宝人手10个,蛋蛋盘人手1个。
 
活动过程

1.拍手共念《五指歌》,感知点数节律。
一、二、三、四、五,上山打老虎。老虎打不着,碰到小松鼠。松鼠有几只?
一起数一数,一、二、三、四、五。
教师设置去追小松鼠的情景,带幼儿发现地上散落着很多蛋宝宝,引出活动。

2、“捡蛋”――学习手口一致地点数5的数量物。

(1)自由捡蛋。要求:捡一个数一个。
(2)放蛋入篓。要求:放一个数一个。
(3)再次捡蛋。要求:声音响亮,边捡边数,并把蛋蛋盘的每个洞洞都填满。

3、“数蛋”――学习有序点数5的数量物。
(1)集中点数:盘里的蛋有几个,一边点一边数。
(2)引导思考:我也捡了很多蛋蛋,可是我数来数去,怎么也数不清,是先数这个,还是先数那个呢?到底该先数哪个呢?谁来帮帮我?
(3)师幼讨论、交流,发现一排蛋蛋盘点数顺序――从最前面的开始数。
(4)引导思考:我发现有www.youbaoyuan.cn的蛋蛋盘和我的不一样,这种两排的蛋蛋盘该怎么数呢?
(5)师幼讨论交流,发现两排蛋蛋盘的点数顺序――一排一排地数。
(6)幼幼互动,巩固点数:找个好朋友数一数,看看他盘子里有几个蛋。

4、偷蛋――巩固5以内的点数。
师幼共同玩游戏“小蛇偷蛋”。
教师:我是一条小花蛇,没事最爱偷吃蛋,“哧溜”一下偷走你的蛋,请你快快数数看。

5、孵蛋――巩固点数,并说出总数。

(1)欣赏故事课件《鸡妈妈孵蛋》,学习在点数的基础上说出总数。
师:孵蛋是需要很长时间的,我们来听个故事解解闷吧。
(2)教师边讲故事边提问,要求幼儿每次都能说出总数,
如:鸭妈妈家有几个蛋?怎么数的?一起数一数,有几个?(5个)

6、剥蛋――继续巩固5以内的点数,体验活动的乐趣。
教师:看看我们的宝宝孵出来没有,轻轻地,别伤着宝宝。
看看是什么宝宝孵出来了(鸡、鸭、鸟、乌龟等),数一数你孵出来几个宝宝。
噢,原来这些小动物都是蛋宝宝孵出来的。现在,我们把蛋宝宝送出去晒太阳!
请宝宝把剥下来的蛋壳放到篓子里,收拾干净。

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