【活动目标】
1、幼儿能够根据已有的生活经验，结合课件感知并总结喝水这一生活活动应养成的良好习惯。
2、学会观察与总结。
3、激发幼儿养成良好的康生活习惯。
【活动重难点】
养成良好的喝水习惯[活动准备]
多媒体课件
【活动过程】
一、导入
1、师幼问好
2、开门见山，直接引入“喝水”的主题。
（1）今天老师给小朋友们带来了一位小人物，请看…..出示喜洋洋喝水图画，请幼儿观察喜洋洋在干什么？
幼儿A：喝水幼儿B：游泳…………
（2）到底它在干什么呢？我们一起来听一听。（聆听喝水的声音。）
（3）喜洋洋为什么要喝水呀？
口渴了 / 给身体补充水分小结：喜洋洋要给身体补充水分，小朋友也要给身体补充水分。
二、活动基本部分
1、夏天快要来了，天气越来越热，小朋友们要多喝水给身体补充水分。
老师想知道小朋友们在幼儿园里是怎么喝水的？
用自己的杯子 /排队/洗手 ………小结：原来喝水有这么多要求。
2、我们一起来看一看，这个幼儿园的小朋友是怎么喝水的？
要求幼儿仔细观察图画和视频。
3、师幼一起总结喝水的康习惯教师引导：喝水前 / 喝水时 / 喝完水后4、学习创编儿歌。现在我们一起来将这些好习惯编成儿歌！
三、活动结束部分组织幼儿喝水进行实践练习。小朋友们动了这么长时间的脑子，我们该去给身体补充量了。
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