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省教育系统关工委调研组莅临指导广州市越秀区规范化家长学校实践区工作调研

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省教育系统关工委调研组

莅临指导广州市越秀区规范化

家长学校实践区工作调研






随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式实施,家庭教育已由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。在此背景下,越秀区教育局积极响应教育部和中央宣传部的号召,努力建设全国规范化家长学校实验区,以推动家庭教育的高质量发展。


01

潜心实践,协同育人


在越秀区教育局的指引下,广州市第二幼儿园一直站在践行校家社协同育人的前沿,不断探索符合新时代背景且独具本园特色的家长学校模式。在2023年的全园家长会上,林玫琼园长更是为全体家长深入解读了《中华人民共和国家庭教育促进法》中的“九大方法”,并探讨了这些方法对家庭教育的深远启示,以实际行动为家长提供专业的家庭教育指导,以协助他们切实担负起家庭教育的主体责任。



02

规范管理,迎接评估


522日上午,由广东省关工委副主任、省教育系统关工委主任王玉学带领的7人专家组,包括常务副主任范海星、家长学校工作指导办公室主任林晓秋,以及茂名市教育局和东莞市教育管理中心的相关人员,在广州市越秀区教育局陈晓副局长和邹森桦科长的陪同下,莅临广州市第二幼儿园进行全国规范化家长学校实践活动实践区的验收调研。

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验收过程中,专家组通过观摩家长学校的集中授课、与家长和班主任进行深入座谈,对家长学校的基础设施建设、内涵发展、活动开展、教育教学质量和教学频次等进行了全面细致的评估。

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03

家长学校,智慧传递

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广东省教育系统关工委副主任范海星等领导观摩了周虹老师的《引导孩子合理调节情绪》的集体授课活动。周老师通过案例视频、情景表演等方式,向家长们传授了科学调控孩子情绪的方法,并深入介绍了“智慧父母沟通四步曲”。这场案例互动式教学活动内容丰富、形式生动,深受家长和专家好评。

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04

家园共育,硕果累累



家庭教育,作为教育的起点,承载着人才的初步雕琢与人生航向的指引之重任,其所具有的独特地位,是其他教育形式难以替代的。在茂名市关工委与家长的座谈会上,家长们积极分享了通过家长学校学习与实践,如何更新了教育理念,掌握了更科学的育儿方法,并提升了育儿水平。同时,家长们更加明确了自己在家庭教育中的责任,亲子与夫妻关系也因此更融洽。专家们对家长的学习热情和幼儿园的家园共育成果给予了高度认可。

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05

双向奔赴,形成合力

家长学校工作指导办公室主任林晓秋和东莞市石龙镇教育管理中心副主任李炳祥与我园班主任座谈。班主任们分享了家长学校开展以来的经验与心得,反映了在家长学校的科学规范化引领下,提升了家长的教育参与度,形成教育合力。家长们的教育观念与教育行为也产生了积极变化。专家们对我园工作成效表示肯定的同时,建议我们要注重活动的创新和实效,并为我园下阶段工作指明了方向。

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06

树立典范,共筑新篇

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家长学校作为连接家庭和学校的桥梁,其重要性不言而喻。我园将以此次调研验收为契机,持续深化家长学校的规范化建设,不断丰富教学内容和形式,提高教学质量,为家长们提供更加专业、系统的家庭教育指导服务,继续探索具有园本特色的家长学校建设之路。同时,还将进一步加强与家长的沟通与合作,共同促进孩子们的健康成长和全面发展。让我们共同期待广州市第二幼儿园在家庭教育领域的更多创新与突破!

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END



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撰稿 | 梁文欣

编辑 | 钟倩瑜

审稿 | 李玉珍

审核 | 林玫琼





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文章转载自微信公众号:广州市第二幼儿园

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