【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 为提高我园教师对幼儿游戏的观察能力、分析能力和评价能力，切实保证幼儿园游戏活动的自主、自发性，充分发挥自主游戏对幼儿发展的独特价值；推进幼儿园课程游戏化进程，促进幼儿身心健康和谐发展，我园特邀广州市荔湾区教育发展研究学院的周玮老师为我们开展《幼儿游戏活动中的教师观察、评价和支持》的培训。周老师详细地向我们讲述了如何通过关注孩子们的学习过程、游戏水平、学习动机、情绪与需求等，运用白描的方式进行观察记录，客观评价；结合课程内容对孩子游戏的环境创设和材料收集提供有效支持。 在学习过程中，老师们仔细听、认真记，通过聆听周老师分析的一个个生动案例，启发思维碰撞，引发内心思考……周老师讲课时神采飞扬，绘声绘色，将老师们带入情景，让我们真正静下心来思考幼儿游戏过程中如何观察、评价与支持等亟待解决的问题。 这次培训进行了三个小时，我们深深地感受到观察能力的提升是需要教师调整心态，转变观念，不断学习和反思，才能够逐步提升敏锐度的，同时也启示我们要养成用心观察、实时记录、分析评价和反思调整的职业习惯。在此再次感谢周玮老师，为我们搭建进步的台阶，让我们收获满满干货，改变传统观念，与时俱进，有针对性地进行专业提升。 教研中收获，学习中成长，我们一直在专业的道路上努力前进…… （供稿：杨嘉蔚 编辑：姚益龙 审稿：张琪珊 李玉珍） 文章转载自微信公众号：广州市第二幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
