内容简介：
《兔子的胡萝卜》是一个发生在冬天，却很温暖的故事。兔子极其珍爱一个胡萝卜，但他觉得雪人更需要一个胡萝卜鼻子，于是就把胡萝卜送给了雪人。雪人珍惜胡萝卜，并因为它感觉幸福，但他让小鸟把胡萝卜当做过冬的事物。春天到来的时候，雪人融化在泥土里。鸟把吃剩的半截胡萝卜鼻子种在了雪人站过的地方。兔子回来的时候，赶来照看胡萝卜苗的小鸟告诉它，这是雪人托它照看的胡萝卜苗，并且，它属于兔子。
在淡淡的叙述中，兔子、雪人、小鸟由胡萝卜巧妙地贯串成一个圈。情节最后仿佛回到了原地，却巧妙地连接了三个人物的行为和感情。关于谦让和分享，这个故事的诠释再好不过。所有的人物在付出的时候都顾及了他人的需要，并且不计回报。重要的是，我们的心灵会因为充盈着浓浓的情意以及美好的记忆，增加一份温暖和柔软。
活动目标：
1、能自主观察图片并大胆表述自己的想法。
2、感受故事的温情，体验分享和付出的幸福。
活动准备：多媒体课件，兔子、胡萝卜等图片，背景音乐，意见表格，投票用的卡片
活动重点：感知体验奉献自己、帮助别人是件快乐的事情。
活动过程：
一、情境引入，引发兴趣
小朋友们喜不喜欢吃蔬菜啊？今天老师带来了一样蔬菜，看看是什么？（出示胡萝卜的图片）胡萝卜有什么用处？看到胡萝卜你会想起谁？（兔子）
（出示兔子图片）这是兔子卡卡。卡卡说”我有一根很宝贝的胡萝卜，它还有个好听的故事，你们想不想听啊？”（想）那就请你们竖起小耳朵��。
二、讲述故事
小兔和雪人
（出示ppt2）兔子住在城市里，自从有了一个胡萝卜，它的生活就和以前不一样了。（出示ppt3）你觉得小兔子喜欢胡萝卜吗？从哪里可以看出来？（引导幼儿仔细观察图片）
小兔子可喜欢这根萝卜了（出示兔子表情），任何时候任何地方都抱着它。
（出示ppt4）冬天到来的时候，兔子决定回乡下， 一路上兔子梦想着把胡萝卜种在地里，然后辛勤劳动，收获更多的胡萝卜。
（出示ppt5）走着走着，在树林旁，兔子遇到了一个雪人。雪人孤独地站在雪地上，低着头很难过的样子，于是小兔停下来和它聊天。你们说雪人为什么不开心啊？（幼儿自由猜测）仔细观察雪人的脸，它缺少了什么？（鼻子）
（出示ppt6）小兔突然发现雪人没有鼻子，请小朋友和小兔一起来帮忙，雪人可以用什么做鼻子呢？（煤渣、香烟、树枝、瓶盖等）
（出示ppt7）其实雪人最想要的是一个胡萝卜的鼻子，可是他没有向小兔开口要。因为雪人一眼就看出来，胡萝卜是小兔最宝贝的东西。
幼儿贴卡片投票，小兔是否要给雪人胡萝卜做鼻子
如果你是小兔，你会不会把心爱的胡萝卜给雪人？为什么？
（出示意见投票表格）请小朋友们拿出椅子下面的卡片，现在你是小兔，如果你会把萝卜给雪人，请把卡片贴在左边，觉得不会的，请贴在右边。
幼儿投票。女孩子先来，然后男孩子再来。
我们来看看，几只小兔子会把萝卜给雪人，几只不会把萝卜给雪人。先来请会的小兔说说原因，再请不会给萝卜的小兔说说理由。
继续讲述故事
故事里小兔想都没想，（出示ppt8）就把胡萝卜插在了雪人的脸上，然后很快就跑远了。有了鼻子的雪人心情会怎么样啊？（幼儿回答）
（出示ppt9）雪人站在空旷的雪地上，闻闻空气，我们和雪人来一起来闻一下，啊~都是胡萝卜的味道，它觉得自己是世界上最幸福的雪人了。
那小兔把心爱的萝卜给雪人了，你猜猜它的心情会怎么样？（幼儿自由回答）小兔说，我也很开心，因为我帮助了雪人。
小结：原来帮助需要帮助的人会获得快乐。（在意见表格左边贴笑脸）
（出示ppt10）这时候，一只小鸟飞累了停在雪人的胡萝卜鼻子上休息。小鸟和雪人开心地聊着天，聊着聊着，小鸟饿了，它应该怎么填饱肚子呢？（幼儿回答）
幼儿举手投票，雪人是否应该把胡萝卜鼻子给小鸟吃
雪人应不应该把胡萝卜鼻子给小鸟吃呢？
觉得应该给的小朋友请举手，老师来数有几个。觉得不应该给的小朋友举手，数一数有几个。
现在老师是雪人，你们谁能告诉我应该怎么做？为什么？（幼儿自由辩论）
继续讲述故事
（出示ppt11）雪人决定让小鸟啄它的胡萝卜鼻子。对于雪人来说，鼻子上站着一只鸟，是非常幸福的事，而对于鸟，站在雪人的胡萝卜鼻子上，同样是非常幸福的事情。为什么它们会觉得幸福？（雪人有了鼻子而高兴，小鸟因为吃饱了高兴）帮助别人会获得快乐。（在意见表左边贴笑脸）
春天到来的时候，（出示ppt12）雪人融化在泥土里，（出示ppt13）小鸟把吃剩下来的半截胡萝卜鼻子种在雪人站过的地方。（出示ppt14）没有了胡萝卜的兔子在乡下没有事情可做，决定重新回城市生活。路过树林的时候，不见了雪人，小兔伤感地摸摸鼻子。（出示ppt15）小鸟飞来了，让小兔看一棵绿绿的胡萝卜苗。这是雪人送给小兔的礼物。
故事讲完了，小兔最后收获了什么？（胡萝卜苗）它会开心吗？
小结：小兔把心爱的胡萝卜给了雪人，最后得到了胡萝卜苗，说明付出可以得到回报。
三、完整欣赏故事
现在我们一起完整地欣赏这根胡萝卜的故事。（依次呈现ppt16—ppt18）
播放背景音乐，教师完整讲述故事。
四、联想生活升华感受
你们喜欢故事中的谁？为什么？生活中，小朋友会不会像小兔一样把心爱的东西分享给其他人呢？
（出示ppt19-ppt22）平时，小朋友可以分享好吃的东西、玩具、图书等。因为付出、分享也会获得快乐。
五、抢椅子的游戏，巩固分享的意识
现在我们来做个小游戏，小朋友们有没有玩过抢椅子的游戏啊？
听清楚游戏规则，老师先搬四把椅子围成一个圈，请五个小朋友听着音乐绕着椅子围成的圈走，音乐一停，小朋友马上找到一把椅子坐下。看看谁的耳朵最灵，谁的动作最快？
第一遍，四把椅子，五个孩子，音乐停，一个孩子没抢到椅子。
有一个小朋友没有抢到椅子，我来采访一下这位小朋友”没有抢到椅子，心情怎么样？”（不开心）（问其他孩子）他很难过，那我们应该怎么让他开心？（找到椅子坐）
第二遍，这次抢位子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下来，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。(幼儿尝试)
你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的?原来大家挤挤还是可以坐下的，有椅子的小朋友分出一点位置，就可以让其他小朋友坐下，大家都开心地获得了胜利。
小结：学会付出和分享，可以收获更多的快乐。
活动目标：
1、幼儿通过故事知道帮助别人是件快乐的事情。
2、幼儿能自主观察图片并在听听讲讲过程中大胆表述自己的想法。
活动准备：多媒体课件、兔子、胡萝卜等图片活动重点：感知体验帮助别人是件快乐的事情。
活动难点：幼儿大胆表述自己的想法。
活动过程：
一、意图：情景导入，引起幼儿的兴趣1、这是什么时候？你从哪里看出来的？（冬天，下着大雪）2、你们看小兔子在雪地里遇见了什么开心的事情？（找到一个大萝卜）小结：在一个寒冷的冬天，小兔子在雪地里找到了一根胡萝卜，他高兴极了，紧紧地把胡萝卜抱在怀里一蹦一跳地往家里走。
二、意图：感受故事中的互帮互助。
1、当小兔子在回家的时候遇到了谁？（雪人）2、雪人怎么了？你是从哪里看出来的？（看看雪人的表情是怎么样？）3、雪人一副愁眉苦脸的样子，他可能遇到了不开心的事情，你们来猜一猜雪人到底遇到什么不开心的事情？（幼儿自由想象）3、那么雪人到底发生什么事情了，我们一起来听一听雪人是怎么说的？（播放录音）4、小兔子看到雪人这么难过，她会怎么做？（引导幼儿说出帮助雪人）5、你们来帮小兔子想想最快帮助雪人能够得到一个鼻子的好方法？
6、我们一起看看小兔子想了什么办法？（把好不容易找到的胡萝卜给了雪人）。
7、你们喜欢小兔子吗？你喜欢她什么？
8、当雪人得到鼻子会怎么样，只是开心吗？他会对小兔说什么，请你来说一说。当你得到朋友的帮助要知道感谢，除了感谢小兔子还会对雪人说什么？（鼓励幼儿大胆表述）9、有了小兔子帮忙，你们看雪人很高兴，那么此时小兔子的心情怎么样？
10、小结：原来帮助需要帮助的人会获得快乐。
11、不过小兔子真的很喜欢这根胡萝卜，现在送给了雪人，你们有什么办法可以让小兔子得到胡萝卜？
12、小兔子自己想到了一个好办法，我们来看看小兔子想了什么办法？
13、雪人又会怎么做？（帮助小兔一起找胡萝卜籽）小结：小兔子看到雪人没有鼻子很伤心，她便将自己好不容易找到的胡萝卜送给了雪人，雪人站在雪地上，心里很感谢小兔子，觉得自己是世界上最幸福的雪人。
三、意图：经验迁移感受帮助别人后的快乐情感。
过渡句：小兔回到家将胡萝卜籽种在自己家的院子里，每天浇水看护胡萝卜，在它的细心照料下，胡萝卜一天天长大。
1、春天到了，小兔在院子里看到什么？心情怎么样？
2、我们听听小兔怎么说的，他一个人忙不过来，我们一起帮他收胡萝卜吧。（邀请幼儿帮忙收摘胡萝卜）3、收了这么多萝卜你们也累了，来我们坐在院子里休息一下，听教师完整讲述故事。
故事：
在一个寒冷的冬天，小兔子在雪地里找到了一根胡萝卜，高兴极了，好大的萝卜，他心里盘算着今天晚上可以美美地晚餐一顿了。他紧紧地把胡萝卜抱在怀里，一蹦一跳地往家里走。
走着走着，在不远处小兔子听到了阵阵哭声，是谁在哭呢？她走过去一看，原来是一个雪人在哭。”雪人，雪人，你能告诉我你为什么哭啊？”小兔子轻轻地问雪人。
”我看到大家都有一个漂亮的鼻子，可是我没有鼻子，一点也不漂亮。我也在为自己找一个漂亮的鼻子，但是我找了很久，怎么也找不到合适的鼻子，这可怎么办呢？”雪人一边擦眼泪，一边说。
”不要难过，我来帮你想想办法。”小兔子看了看手中的萝卜，顿时有了主意。
”你看，这不是个鼻子吗？”小兔子指了指手中的胡萝卜。
”但是你把胡萝卜给了我，你就没有东西吃了。””没有关系，你更需要有一个漂亮的鼻子。”小兔子笑着说。
当小兔把胡萝卜送给雪人时，他心里也是非常舍不得，因为他真的非常喜欢这根胡萝卜，可是又有什么办法能再得到胡萝卜呢？他想着想着，想到了一个好办法，胡萝卜是可以种出来的，我可以在自家的院子里种点胡萝卜，想着想着，他又非常高兴。
”谢谢你，小兔子，你真好，我能帮你做什么事情吗？””听说胡萝卜可以种出来，我也想试一试，我想去多找点胡萝卜籽”。
”我和你一起去找吧。”小兔子和雪人手拉着手一起去找胡萝卜籽。
回到家里，小兔子把胡萝卜籽种在自家的院子里，天天浇水，照看胡萝卜。在小兔子照料下，胡萝卜一天天长大。
春天到了，院子里多了好多胡萝卜，小兔子开心极了，”哇，萝卜大丰收了。”可是这么多萝卜小兔子一个人怎么也忙不过来，这时来了一群小朋友，在他们的帮助下，小兔子收获了许多萝卜。
