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大班语言童话教案反思

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  活动目标:

  1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好,向人们表达节日的祝贺。

  2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。

  3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  4.体验节日的快乐氛围。

活动过程:

  1.  幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

  2.  节日父母带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

  3.  幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人,请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。(家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送,也可以让孩子自己主动去送--这个环节是对孩子的一个挑战)

  4.  节日过后,孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了,是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。

教学反思:

活动来源于中班的主题活动《四周的人》,教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊重他们的劳动,体验社会成员之间的相互关心和友好交往,愿意向他们学习。

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