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亲爱的家长：
您好！为了培养幼儿的个性特长，激发孩子们的兴趣爱好，同时也为了丰富幼儿在园生活，满足家长的需求，让孩子们将来能学有所长，我园在本学期继续开办了绘画、舞蹈、篮球班等特色课程班来拓展孩子们的第二课堂以提高孩子们的综合能力。
舞蹈是一门综合性的表演艺术，它与音乐、诗歌、美术结合在一起，表达人们的思想感情，反映社会生活，它是通过有节奏的、美化了的人体动作和姿态来体现生活、情感的一门艺术。儿童舞蹈训练可以使肢体各方面在力量、反映和耐力等方面受到锻炼，提高身体协调性、敏感性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良站姿，对于促进孩子身体健康、培养陶冶美的情操、丰富学习生活等，均会产生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才华的机会。
幼儿学习舞蹈的好处：
形体优美：
正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
动作协调：
舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
肢体灵活性、柔韧性：
由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。
锻炼毅力：
从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
提高身体素质：
舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
培养孩子的想像力：
舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
培养自信心：
舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
国画是我国传统的绘画艺术，在绘画史上历史悠久，独树一帜，特别是经过唐、宋两代人的发展，使中国工笔国画成为现在绘画的独立体系，成为东方绘画艺术的主流，在其内容和笔法中无一不透露着博大精深的中华精神，是中国文化一大历史瑰宝。儿童是人生旅途的重要起点，是民族的希望和祖国的未来，科学的开发儿童教育，在孩子大脑发育的关键时刻，顺应孩子的需求，培养其想象力和创造力，促使孩子智力的早期开发是很必要的。
孩子学习国画，可以了解到我国的优秀的历史文化，学习优良传统，培养孩子正确的人生观，提高心理素质，培养良好的教养。国画讲究的是意境，通过笔墨抒发个人的感情，描绘美好的人生。学习国画，可以慢慢地体现出真正的真善美，可以培养孩子的气质，陶冶情操。
非洲鼓可以很好地培养孩子的节奏感，左右手及身体综合协调能力。非洲鼓的学习对孩子的性格塑造有非常大的帮助。
孩子学烘焙有什么好处？
1.从烘焙中学到生活小常识
孩子天生好奇，任何食材，都要看过、闻过、摸过，甚至舔过。面粉，黄油，打蛋器，各种工具，小朋友都有兴趣。孩子在烘焙中自然而然地学到了一些生活小常识。知识是可以触类旁通的，融汇贯通的，在烘焙学到的知识不会逊色于在其它兴趣班上所学到的。学习是随时随地的，而不是非得坐下来摊开书本正襟危坐。
2.启发孩子丰富的想象力
做饼干需要小朋友自创一些奇怪的造型，小鸭、小鸡、小象、汉堡包等等，有些看上去还有点神似，有些却怎么看都看不出个名堂来。反正，她说是什么那就是什么，一律放入烤箱。看着自己的作品香喷喷地出炉，然后美滋滋地吃下肚，那个满足感真是别提了。
3.培养孩子的劳动意识
相信孩子主动学习的能力和热爱劳动的能力是与生俱来的。只要家长小心呵护，孩子长大成人之后，这些能力一定能发挥出来，使他们成为有用之材。所以，对于孩子表现出来的学习和劳动热情，家长们一定要支持和引导。
4.等待烘烤的过程使孩子学会了耐心等待
小朋友们总是急着想吃还在烤制的点心，有时候还会急得哭闹起来。怎么办呢，哭也没有用呀，这会儿的点心是又烫又生，没法吃。我们可以让她看看面糊是怎样慢慢鼓成一只蛋糕的。蛋糕出炉后，也不能马上吃，还得等，得等到蛋糕不那么烫了我们才能吃。
5.帮助孩子树立合作意识
烘焙的各个环节，孩子并非都能参与，需要分工与合作。比如她可以搅面糊，擀面片，压模具，但不能操作烤箱。她搅面糊也不能随意乱搅，得有方向，得配合步骤等等，这些，无形之中帮助孩子树立了合作意识。
6.品尝劳动成果增加自信
共同品尝美味点心时，孩子想到自己也曾参与制作，自豪与自信便油然而生。有时候，烤出来的饼干有点焦，造型有点丑，或者口味有点淡，但孩子总是说好吃，因为这是自己做的饼干，怎么着也比店里买来的好吃！
7.通过烘焙结交朋友
小朋友在烘焙过程中可以一起玩面粉做饼干，小朋友们还能一起玩耍，玩完了还能品尝小点心，真是三全其美的好活动。
篮球是一个很有益的运动，运动能让孩子协调性更强，长期锻炼的小孩每天都在出汗排毒，孩子不容易生病而且经过长期跳跃对孩子的身体有拉伸效果，配合一些有营养的食物让孩子更容易长高。篮球是一个集体运动，能让孩子在打球的过程中锻炼交际，交到更多的朋友。
乐高积木现在已是儿童最喜爱的玩具之一。这种塑料积木一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型。
学习乐高可以激发孩子参与科技的乐趣，鼓励孩子在玩中学习，教导孩子反复去试验,培养挫折感，也可以培养孩子想象、创造、发展能力，更可以建立孩子的自尊和自信。
1、绘画课可以锻炼孩子大脑的思维，提高孩子的观察力，促进孩子对色彩的理解和运用。孩子画画的时候，会考虑哪个地方画什么东西，例如太阳画在哪里，花朵是不是在地上等问题，可以锻炼孩子养成爱思考的好习惯。一幅画是孩子的心中所想，孩子会用自己喜欢的颜色来画画，表达自己的喜怒哀乐。不仅能锻炼孩子的动手能力还能促进孩子对色彩的理解和运用。小朋友用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画的时候掌握使用工具的技巧，先涂什么后涂什么。孩子画画的时候不可能一开始就画得很好，会不断尝试不断改进，让自己的思维变成意识，孩子有了创造力，自然也就能画好一幅画了。提高孩子的观察力。
珠算是以算盘为工具，数学理论为基础，运用手指拨珠，进行运算的一门计算技术，它是我国古代劳动人民重要的发明创造之一，千百年来这一技术不断扩散，传播到世界各国，推进着人类文明的发展历程。
学习珠心算的好处有哪些？
一、符合宝宝听觉视觉的发展和运动规律。
宝宝的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数，算数工具对初学的宝宝来说，既是教具，又是学具，也是玩具。当他们接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣。
同时算盘示数计数简单明快，它以珠学数，以档定位，层次分明，加中有减，减中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，宝宝易学好记。珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作，都符合宝宝听觉视觉的发展和运动规律。
二、启发了宝宝学习的积极性和主动性。
宝宝的另一特点是好动、好胜。学习珠心算时，宝宝们时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、使宝宝始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。珠心算这种适合宝宝特点的教育方法，启发了宝宝学习的积极性和主动性，他们在动中学，培育了大脑机能，使宝宝变得更加聪慧。
三、一科优秀，多科受益。
学习珠心算的宝宝与未参加学习的宝宝，大脑的灵敏程度有显著差别。学习珠心算宝宝计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性，均优于其它宝宝。
四、培养良好的情感
宝宝在学习珠心算时，不但可以了解我国的历史文化，产生民族自豪感，更可在学习时养成认真、严谨、不怕吃苦的学习习惯和良好的自信心。能精力集中独立做成一件事是宝宝的最大乐趣。
软陶兴趣课可以培养幼儿的动手能力，激发幼儿的创造力和观察能力，全面提高幼儿的综合素质。让他们充分探索积累美感的经验，童心的构思和创造的灵活性，表达出来。另一方面锻炼手指的灵活性，并在制作的同时培养幼儿对自然中物象的观察及几何造型的了解，激发幼儿的发散性思维能力，并对提高幼儿注意力集中起到极好的效果。
轮滑是一种轻松有趣、可以长时间进行的活动，它和游泳一样都属于低冲击、全身性的有氧运动，很利于身体健康。还可以促进大小肌肉的协调性，增进平衡感和专注力。“跌倒”是每个轮滑初学者的必经过程，跌倒对学习轮滑的孩子来说也是一种“练习”，因为玩轮滑的孩子不会把跌倒当成是一种失败，反而会急着爬起来继续玩，在“跌倒”与“爬起来”之间，渐渐地会让孩子产生对“挫折”的抗压性，日后对于各种竞赛的输赢也就不会有太大的得失心，这是轮滑给予孩子最好的生命教育。
别忘记添衣呦~
END
