美工区主题活动，滴染的诞生与环境布置

我带着大班的孩子们在美劳区画颜料画，班里的兴兴小朋友平时不常来美劳区，不知道画什么也不知道怎么画。他拿着毛笔蘸蘸黄色颜料涮涮笔，又蘸蘸红色颜料涮涮笔，毛笔上的水滴到了纸巾上，还有淡淡的颜色，兴兴觉得很好看，专心的在滴着颜料。别的小朋友看到了，也觉得很有意思，于是都玩起了这个新游戏。因此我们班美劳区就有了这个特色。

刚开始玩儿的时候孩子们遇到了很多问题：

1、颜料很酱在纸上晕不开；

2、用笔画在纸上，纸很容易破洞；

3、颜料太稀了，很容易滴在桌子上；

4、颜料滴多了，纸变得很湿；

5、颜料都滴在一起，颜色变得不再鲜艳……

于是在区域点评时大家一起想办法出主意，终于有了解决方法：

1、颜料加干净水，调稀一些用；

2、用滴管吸好颜料，往卫生纸上滴；

3、一次只滴一滴颜料；

4、有颜料的地方不再滴颜料；

5、玩前在桌子上铺好透明桌布。

在玩儿的时候，有位小朋友问我：“老师，这个游戏有名字吗？如果没有我们给它起个名字吧。”经过孩子们投票最终定为“滴染”。

当没玩儿过的小朋友对我说：“老师我也想玩滴染，但我还不会玩儿，您能教教我吗？”我还没来得及回答，会玩儿的小朋友争着抢着说：“我会，我来教你，特别有意思。”为了让小朋友学习如何滴染，也为了提醒孩子们，我们创设了墙式“滴染步骤”。

1、穿好罩衣；

2、铺好透明桌布；

3、准备工具；

4、把颜料稀释；

5、折好卫生纸；

6、用滴管轻轻滴到纸巾上；

7、轻轻打开纸巾；

8、把纸巾放在托盘中晾干。

在这段时间里，孩子们也选用过很多材料，用纸巾，宣纸，白布等，孩子们的作品越来越多，孩子们说：“老师，我希望把我们的作品都摆出来。”经过孩子们一起商量出主意和老师的帮忙，现在班里很多地方都展示了孩子们滴染作品。

空白墙

作品墙

美工区地面

孩子们随时可以欣赏到美丽的滴染作品，孩子们又可以相互学习。孩子们又出主意说：“要等班里每个小朋友都染好一张非常棒的作品之后，我们要出一本滴染的书，放在班里的语言区。”我答应了孩子们，希望班里的孩子们越来越棒！

还能怎么玩？

1、用皮筋将材料固定在杯口；

2、用浓一点的颜料在材料上面画出图案；

3、用干净滴管在图案中心滴清水；

4、还可以用喷壶往图案上喷洒清水。

什么材料还能做？

宣纸、毛巾等。