标签：颜料

设计理念：在平时的美术活动时，老师都要求幼儿在使用水粉颜料时，水粉笔不要从这个颜料盒拿到另一个颜料盒，以免将颜色混杂。在一次美术活动中，班上有小朋友大叫：老师，潘峻把水粉笔乱放。我走过去，正想制止这个调皮的小家伙，小家伙却抬头对我说：老师，...

　活动目标： 1. 巩固对红、黄、绿三种颜色的认识，培养对色彩的兴趣。 2. 学会蔬菜印章画的方法。 3. 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 4. 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备...

设计意图： 针对小班幼儿园对涂涂画画十分感兴趣的特点，也常把美术活动作为一种有趣的游戏进行。我就从“玩”字着手，精心选择绘画的工具和材料，选择了熟悉的棉花签和幼儿天喝的奶瓶入手，结合色彩亮丽的水粉颜料开展美术活动——打扮蛋宝宝。活动过程中采...

设计意图： 提高幼儿的想象能力，动手能力、体验这种集体做画的快乐。从寻找飘落的景象中感受秋天的到来。 活动目标： 1、乐意参加印画活动。 2、能在成人的帮助下将手上的颜料洗干净。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好...

活动目标 1、巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养幼儿对使用颜色的兴趣。 2、练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。 3、体验手工活动的乐趣。 活动准备油画棒、白纸。 活动过程 1、谈话导入。 ◆师：”今天，老师穿了一件什么衣...

活动目标 1、学习用手指点画油菜花，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的油菜花。 2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 活动准备 1、实物投影 2、背景图人手一份。 3、颜料、抹布、一次性桌布。 活动过程 1、实...

活动目标： 　　1.能用双手交替方式将彩色纸撕成长条、大小块，进行粘贴造型。 　　2.能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。 　　3.体验美工活动的乐趣。 　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5.感受动物穿新衣的美感。...

　活动目标： 　　1、让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。 　　2、在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试。 　　3、让孩子在活动中体验创造的喜悦。 活动准备： 　　红、黄、蓝颜料若干，小桶（每组一个），每位幼儿一个大的...

活动目标： 1、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动的乐趣。 2、了解水的特性，体会玩水的快乐。 活动准备： 1、吸水的纸、不易吸水的纸、各种颜料。 2、幼儿有玩水的经历。 活动要点： 一、谈话导入 1、夏天到了，小朋友最喜欢玩水了，你...

活动目标： 让幼儿体验用一种方法作画的方式，并享受与同伴共同创作的乐趣。 活动准备： 1、布置好汽车城停车场地，有比较多的汽车。 2、各种调好的颜料。 3、磁带一盒 活动过程： 一、通过幼儿参观汽车城引起兴趣。 1、播放音乐，教师：R...