【园所活动】郑航幼儿园第二届航空航天文化节系列活动——科学小实验

《幼儿园指导纲要》明确指出“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，激发他们的好奇心和探究欲望。”郑航幼儿园根据航空航天月文化活动，精准捕捉孩子的兴趣，进行了科学小实验。一个个科学小实验，不仅仅能提升孩子们的动手操作能力，还能在玩与探究的过程中掌握科学原理。让我们一起来看看小朋友们的精彩表现吧!

首先将纸杯底部扎一个小洞，将气球口塞进去，给气球打气，然后松手气球就可以起飞啦。

孩子们对活动内容充满兴趣和好奇，都纷纷尝试，在制作过程中充满欢声笑语。

跟火箭发射(向下发射，向上推动)原理是一样的，松手之后，气球内的气体被释放出来，向下喷射，气球受到了向上的力，就能像热气球一样飞起来啦。

用胶带把吸管一端粘住密封起来。在两个火箭的背面涂上固体胶，把它们粘在吸管上(密封那一端)。利用工具在矿泉水瓶的瓶盖上钻个孔，把火箭吸管穿入瓶盖的小孔里，拧紧瓶盖。通过挤压矿泉水瓶就可以发射火箭啦。

将火箭插到连接塑料瓶的吸管上，用力按压瓶子，只要瓶子里不漏气，你能看见火箭由于空气挤压产生的朝外的动力被发射出去。因为当瓶子向火箭吸管吹气的时候吸管两端形成压差，气流迅速通过吸管喷出，使“火箭”获得一个向上的速度，从而向上飞了起来。

往量杯中倒入少量食用油，再倒入适量的粉笔沫，接着用搅拌棒搅拌均匀变成彩色的油。空杯中倒入酒精，滴入刚刚调好的彩色油。小朋友们，星球是沉在这个杯子的底部，我们往杯子里面滴入水，你们发现了没有这个星球全部都浮起来了。继续往杯子里面滴入自己喜欢的彩色油。

哇，我们的星球越来越漂亮了。

不同液体的密度是不一样的，食用油的密度比水小，比酒精大，所以彩色星球可以浮起来。

把4根吸管固定在瓶身，要高于瓶口并齐平。在瓶中倒入白醋，约瓶身的三分之一。将小苏打用纸巾包住放入瓶中，用橡皮塞塞住瓶口(松紧适度)。轻轻摇晃瓶身，瓶口朝下置于地面，与瓶身保持距离观察。

哇，我们的火箭飞起来了，比一比谁的火箭飞得高呢?

小苏打是碱性的，白醋是酸性的，酸碱中和反应之后产生出大量的二氧化碳气体，当瓶内气体越来越多，瓶塞会受到瓶内压力作用向下蹦出瓶外，瓶身收到反冲力则向上弹出。

在纸杯杯身上挖洞，瓶盖中心点打孔，吸管剪短。将吸管插进瓶盖孔内连接纸杯，皮筋穿过吸管。用小棍横穿皮筋，固定皮筋两端。用卡纸制作螺旋桨，固定在瓶盖上方的小棍。转动纸杯下方的小棍，螺旋桨就转动起来啦。

转动纸杯下面的小棍使橡皮筋在纸杯里进行转动，松手后通过惯性直升机就飞起来啦。

科学探究活动的开展让孩子们走近科学、探索科学、喜欢科学，从而更加亲近科学，发现有关航空航天的科学现象，在做一做玩一玩中感受它的有趣和神奇，在主动探索发现和获得经验的过程中，提高对科学活动的兴趣和探索能力。

科学家爱因斯坦曾说过这样一句话:“科学就是探秘，探秘就是乐趣。”“探究与操作”既能满足幼儿动手和发现的需要，又因充满新奇和刺激深受孩子们的青睐。因此，它是孩子学好科学的必经之路。

航空航天科学小实验不仅能培养幼儿动手动脑的能力，加深对航空航天的理解，还能发现科学原理和运行规律。所以请让我们的孩子张开双手，去探索未知的太空世界吧!