提到运动，有些家长首先担心孩子受伤，又怕耽误时间，影响学习。然而事实上，从运动中学得的其他东西，是孩子能够受用一生的。
运动精神和团队精神
在运动场上，孩子们能学会如何轮流上阵、如何等待轮候、如何在输掉比赛的时候不低头、如何对胜利的对手说声恭喜，学会配合，不把所有的荣耀都归给自己。
如今，学校会教孩子们，要在未来的工作中取得成果就要学会团队协作——这是未来最重要的技巧之一。
领导力
天生的领导者们需要有场合发挥他们的领导才能，而那些还没展现出领导力的孩子们则需要看到其他孩子（而非成年人）站在领导者的位置上。
他们需要摸索出他们想追随什么样的人，以及他们希望像谁一样去领导他人。
在成长过程中的过渡阶段，每个人都需要知道什么时候该站出来扮演领导者的角色，什么时候去追随他人的领导——而在童年学习这堂课的最佳课堂，无疑就是运动场。
从失败中学习
是什么让孩子获得幸福感和取得成功？如果你熟读过有关文章，你会发现，排在前列的是“失败”和“同理心”，这里的失败可不是考试的时候没考好那么简单，而是真正的失败——运动场上的输赢。
有的家长总希望保护孩子远离失败，把失败的原因归结到其他地方，从来不想孩子体会输的感觉。
事实上，孩子需要学会输，他们必须知道自己不总是最好的，这样他们才会更加努力，并成长为一个更顽强的人。
归属感
让孩子成为团队的一员能给他们一个积极的身份。所有的孩子都渴望归属感，他们想和朋友一起玩，想和朋友一样，因为这能带给他们安全感。
那些属于某个团队的孩子，包括穿统一制服的孩子，在遇到高风险的行为时，更容易形成有力的同伴关系，做出更好的选择。
他们也更倾向于和想法相似的同伴建立联系，并对学业更上心。
对身体的好处
运动有益身体健康这一点谁都知道，但仔细想想，如今孩子的日常生活比从前静态了很多。
打游戏、上网、看电视，屏幕时间支配了孩子的大量课余生活。那些一天12个小时在户外奔跑、攀爬、游泳的无忧无虑的日子似乎很遥远。
舍得让孩子花上一整天来奔跑、运动，会让他们变得更健康、更有食欲、心情更好，同时也能学得更好。
纪律性
学习的自律性是由很多细节积累而成的。
那些认真从事运动的孩子必须要管理自己的制服、知道自己几点要到哪里集合，还要在朋友邀请他们做其他事情的时候懂得拒绝。
这些小事能帮助孩子提高自控力，并在未来做出更负责任的选择。
促进脑力发展
重复的动作不仅能提升大脑的整体功能，对于大脑的执行功能的影响尤其大。
执行功能对于孩子的成长至关重要，它包括制定计划的能力、集中注意力的能力、控制冲动、保持注意力的能力，以及自我管理、规划，最终完成任务的能力。
更强的自尊心
我们都希望孩子能自信，而其中一个办法就是让他们获得成就感。孩子们需要取得成功，并获得赞扬，而不是只从父母那里获得表扬。
孩子们从运动中取得的成就能帮助他们形成自信心，继而让他们认识自我价值，培养自主性，在别处想要获得这样的好处可不容易。
建立与大人之间的情感
对孩子来说，如果能有和一个大人建立起良好的情感关系，能从他那得到鼓励，以及认识到失败是成长的一部分，帮助他们形成自己的性格，这是一件很健康的事。对很多孩子来说，这个角色可能是一个教练或者老师。
而这样的依恋关系能帮助他们在之后的人生里更好地和其他大人建立起情感。
更多的家庭时间
参加运动的孩子事实上会和家人度过更多的时间。
也许你觉得这很难想象，因为为了参加运动、训练甚至是比赛，我们总是忙着把孩子从一个地方送到另一个地方，但事实上，这些在路上共度的时光反而很珍贵。
可以在路上聊聊除比赛之外的其他事，可以聊聊友情，接下来的计划（除了体育比赛之外的其他方面），以及任何你的孩子想要一吐为快的事儿。好好利用路上的亲子时光，和孩子聊聊他们感兴趣的话题。
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