我的小手真厉害
对于小班孩子来说，小手每时每刻都在帮助他们认知周围的环境和事物，他们尝试自己吃饭、自己穿脱衣裤、自己上厕所等基本的生活技能。
《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“要培养幼儿具有基本的生活自理能力”。因此，让孩子们认识自己的小手，了解手的作用十分有必要。我们不仅希望孩子们知道小手对自己的重要性，更希望孩子们感受到到自己是有能力完成一些任务的。那么关于小手，孩子们有哪些认识和探索呢?
认识小手
小手长什么样呢？孩子们一个个伸出小手，仔细地观察，这下，他们对小手好奇的地方更多了。
我们的小手什么样？
我有十根手指，手指头有的长有的短。
我和朋友的手不一样。
我的手比老师的小。
通过观察，孩子们初步认识了自己的小手，面对小手这一有趣的话题，孩子们有话可说、敢说、愿意说，他们在轻松愉悦的氛围中大胆地表达自己的想法，有效发展了认知能力和语言表达能力。
手的本领
小手能做哪些事情？
我的小手会做游戏。
我的小手会打招呼。
我的小手可以拿东西。
我的小手会画画、做手工。
我的小手会搭积木、玩玩具。
我的小手会看书。
我的小手会穿脱鞋子。
我的小手会择菜。
我的小手会擦桌子。
宝贝们上幼儿园后学会了许多本领，懂得自己的事情自己做的道理，在老师和家长的引导下，也能做一些力所能及的事情：擦桌子、收拾整理物品等。孩子们发现自己能做那么多的事情，这都离不开能干的小手。在动手操作的过程中，孩子们对小手有了更深的认识。
爱护我的小手
手是我们身体的重要部分，是生活的好帮手，保护小手我可以这样做：
使用剪刀要小心
正确洗手和擦手
从最初引导孩子们观察认识小手到讨论保护小手的办法，孩子们一步步深入，在萌发对小手喜爱之情的同时，也逐渐培养了保护小手的健康意识。
孩子们能用手去感知、探索周围的事物，有意识地保护自己的手，对自己的小手充满自信，初步养成了自己的事情自己做的好习惯。探索小手的旅程还在继续，等孩子们渐渐长大，他们会发现，他们的小手会变得越来越能干，也会发现双手可以创造更加幸福美好的生活！
