滚筒可以为孩子带来多感官通道体验。它还保留滚筒的原有造型,采用安全无毒的PVC管道根据游戏需求分割出长度不等的圆筒并进行边缘安全打磨处理,用最少的设计最大限度地满足幼儿对于滚动的多感官通道体验。
活动反思:
滚筒故事后,孩子们不再害怕失败,也不会因为自己暂时比别人落后而选择放弃。我们或许不能一次成功,但我们可以选择坚持、努力,然后成功。
把游戏的权利还给孩子,让孩子真正成为游戏的主人。孩子们通过一次次的探究,呈现了一次次的惊喜。这些想法都是孩子们的“灵光一现”,作为教师,需要不断持续的观察,抓住其中的关键经验,引导孩子们持续、深入地进行探索,充分把握游戏中的教育契机。希望每一个孩子都能在这片“游戏乐园”里快乐成长!
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