【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ “果”然有趣 郑州航空工业管理学院幼儿园 小二班主题活动 活动起源 水果是生活中很常见的食物，孩子们是一个个好奇宝宝，每一次吃水果的时候都有很多的为什么。基于孩子们的兴趣，结合小班幼儿的年龄特点，小二班开展了“果”然有趣系列活动，让幼儿运用各种感官，通过看看、尝尝、涂涂、玩玩的过程中体验水果的丰富和多样性，从而知道吃水果有益身体健康，喜欢吃各种各样水果。 “老师，小番茄有点酸” “这个提子用剥皮吗？” “火龙果为什么这么多黑黑的籽呀？” “幼儿园的木瓜可以吃吗？” 教师的思考： 班上有一些孩子喜欢吃水果，也有一些不喜欢吃水果。水果作为孩子们不可缺少的食物，含有人体必要的一些营养物质。为了促使孩子们爱吃水果，养成良好的饮食习惯，我们对各种各样的水果展开了延伸。 水果猜猜看 通过摸一摸水果的外部特征，感受其形状、粗糙与光滑等，并用语言表达：凉凉的、毛绒绒的、硬硬的…… 我喜欢的水果 通过前期的讨论，孩子们在老师的支持和陪伴下进行了有关水果的调查，在调查中孩子们将认识的水果、爱吃的水果和喜欢吃的理由都进行了分享，以此来积累水果的相关经验，孩子们给自己喜欢的水果进行了投票，最终猕猴桃和香蕉并列第一，成为孩子们较为喜欢的水果！ 水果连连看 水果被切开的样子你还认识它们吗？动手连连看吧！有的水果果肉和表皮颜色一样，有的水果果肉和表皮差别很大哟！比如:西瓜、猕猴桃 “果”然有味 每天上午的加餐时间孩子们都期待的询问：“老师，今天吃什么水果呀？” “今天我们吃橘子，是酸酸甜甜的” “苹果闻起来香香的！ “今天的火龙果好甜啊！” 橘皮手作 剥下来的橘子皮变身为一朵朵小花，不经意间艺术就在我们身边，只要细心观察，发挥创意想象，生活中每一个美好都将在我们的手中绽放！ 老师追随幼儿兴趣，将孩子们发现的问题作为活动拓展的线索，抓住教育契机，采用符合幼儿年龄特点和发展目标的活动形式，不断推进活动的进行，促进幼儿在原有经验上不断获得新经验。课程源于生活、源于孩子，关于水果的主题活动暂时拉下帷幕，但是探寻自然的活动我们还在继续…… 图文：小二班 牧丹华 张丽 杨会霞 编辑：张丽 审核：兰天 文章转载自微信公众号：郑州航空工业管理学院幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
