全 育
银川一幼小班班主任教师充分发挥模范引领作用，结合园所文化，制定了班级文化，创设了各具特色的班级环境，共同协商制定了具有特色的亲子活动。
在各项工作准备就绪之后，终于迎来了可爱的孩子们。
一、后勤有保障
结合银川市教育局疫情防控要求，后勤的老师们通过实地考察制定出符合本园的疫情防控措施；北师大园区的老师们张贴了幼儿晨检，入、离园的标志及隔离线，协调总园配餐车辆，设置家长来园车辆停放点。为亲子活动的顺利开展保驾护航。
二、活动有特色
为了使新小班亲子活动高质量的进行，保教前期组织新小班教师针对幼儿入园焦虑和家园共育工作开展教研活动。十五个新小班教师根据小班幼儿生活能力和心理发展特点，共同协商制定了有层次、循序渐进的亲子活动方案。从来园第一天的自我介绍到独立进餐、主动参与活动，积极回答老师提问，与教师实时互动交流，展现出了幼儿较强的适应能力和教师们扎实的活动组织能力。
三、指导有方向
老师们在亲子活动中能够做到细心观察幼儿活动情况，有针对性地与家长实时沟通，对于家长提出的幼儿进餐、户外活动、缓解入园焦虑等问题，老师一一为家长答疑解惑。老师们结合幼儿一日活动流程，通过有趣的手指游戏、欢快的音乐律动、充满创意的亲子游戏拉近了孩子们与老师的距离，在一定程度上缓解了幼儿和家长的焦虑，也让家长对老师更加信任。
为期四天的亲子活动在所有老师和家长的配合下顺利结束了。此次小班亲子活动让家长了解了幼儿园活动的组织形式和一日流程，也拉近了孩子和老师的距离，近一步缓解了幼儿的入园焦虑。相信在今后的日子里，老师们会用专业的教育方式，让孩子们尽快适应幼儿园的生活，一起期待孩子们的精彩表现吧！
文/程琳 王琼
图/各班教师
审稿/王心航 编辑/段玮
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