趣美课程故事|“探”影之旅——大一班课程故事

小朋友找到了很多的影子，有玩具的影子、树的影子、栅栏的影子。

梦熙：

“老师，我们可不可以把这些影子画下来？”

老师：

“当然可以呀！”

于是，他们拿上粉笔，互相合作，有的摆姿势，有的画影子，玩的不亦乐乎。

画影子的游戏越来越好玩，孩子们也提议将班里的材料和玩具拿出来画影子。每个人都选择了自己喜欢的材料进行绘画。

大自然作为最好的教材启发了孩子们的创造欲望，回归课堂，他们又创造出更加精彩的影子画。

在找影子、画影子的过程中小朋友又有了很多的发现。

吴煜航：

“老师，你看我身体站正，但我的影子是弯的。”

晴晴：

“老师，为什么我的影子大，乐乐的影子小？”

将孩子们的发现和困惑进行梳理，主要有以下几点： 

为什么影子的大小不一样？

孩子们在实验中发现，影子的大小跟光源和遮挡的距离有关系，光源离遮挡物越近，影子越大，光源和遮挡物的距离越远，影子越小。

影子的长短不一样

为什么有时候影子很长，有时候影子很短呢？

嘟嘟：

因为两个物体的长短不一样，所以出现的影子不一样长。

小杰：

那同样的一个物体呢？我们一起观察记录吧！

经过测量，我们发现，中午的影子最短，早晚的影子长。原来当光源的位置不同，影子的高矮也不一样，当光线角度越大，影子越短，光线角度越小，影子长度越长。

影子是会消失吗？

我们生活中有很多的影子，那影子会消失吗？小朋友站在幼儿园的遮阳棚下面，影子确实会消失，原来在光照不到的地方，影子是会消失的。

影子都是黑色的吗？

我们生活中的影子都是黑色的吗？影子有没有颜色，老师带着孩子们搜集班里的材料一起探寻答案。

原来，影子不全是黑色的，还可以是彩色的。由于彩色亚克力板是有色透明的，当光源通过亚克力板时，最终形成了彩色的影子。

孩子们非常惊讶于这一发现，于是拿出班里更多的彩色透明材料进行游戏。