同课异构亮风采 精益求精觅进步——银川市第一幼儿园3-10年教师“同课异构”教研实践活动

同年龄班教师以基础课程、卓越主题课程为依托，选取了相同的教学内容，挖掘同一主题下的不同切入点，结合本班幼儿经验，采用不同设计方案，精心钻研教材、教学方法，从教材中挖掘不同的教学策略，在活动设计中融入自身教育思想和风格特点，构建精彩的教学活动，赋予教学更多生命活力，做教育有思想、教学有风格的“活教师”。小中大班各年龄段的幼儿，在教师们精心设计组织的活动中，连接已有经验，使用丰富的材料，发展阅读素养、创意思维、审美雅趣，在充分的表达、动手操作中，拓展逻辑思维 。

每场活动结束后，作课教师对自身的优势与不足进行深入自评，对自身教学能力进行反思；各位专家教师围绕目标达成情况、环节设计、师幼互动、教学策略、自主学习等多方面进行细致专业的点评。

在评课过程中，教师们畅所欲言，提出自己的见解和想法，专家们妙语连珠，深入分析，答疑解惑，让各位作课听课的教师们醍醐灌顶，拓宽了思路和眼界。

见贤思齐，博采众长。本次教研活动，不仅促进了教师之间的交流与学习，为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，有效地促进全园成熟教师专业素养和教育教学能力的提高，是教师们学习的丰富宝藏和可贵资源。