孩子的乐园
家园共育的花园
首先,小中大班37名班主任教师根据班级幼儿年龄段和数学认知的实际水平,自行选择了数学活动类型进行观摩课展示。教师们准备充分、富有感染力,风格各异的观摩课不仅是教师个人教育教学素养的浓缩,更是教师之间学习了解的完备载体。
第二阶段,37名下午班教师提前通过抽签确定参赛顺序,依据共读学习中涉及的数学领域核心要点选择活动类型,根据类型和年龄段提前设计活动教案,进行说课比赛。区别于观摩课,说课凝结了教师个人的教学智慧,有限的说课时段里不仅考验个人的演说水平、更是教育教学能力的全面呈现。
最后,37名机动班教师撰写了数学领域教案、同时录制数学游戏视频参与比赛。值得一提的是,虽然机动班教师大多为幼儿园的新生力量,却投入了更加饱满的热情和敬业的态度参与到比赛之中。他们虚心请教、扎实积淀,为呈现完善的教案和视频反复打磨,匠心如是,令人动容。
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