童心跳跃
“筋”彩纷呈
愿你长大后回忆起童年的底色，是色彩斑斓的温暖一生的幸福……
课程起源
在一个很平常的户外活动时间，孩子们开始户外自主游戏，有的小朋友跳绳，有的小朋友拍篮球，大家拿着自己喜欢的游戏器械开始了属于自己的游戏时间。
老师我们一起跳绳吧？
可以呀，老师小时候跳绳可厉害了！
老师你小时候也有跳绳吗？
老师，你现在能跳多少个？
老师你小时候还玩什么？
我小时候的游戏可多了，我们会玩打沙包、跳皮筋、跳房子……
随着幼儿讨论的深入，我们捕捉到幼儿对80/90后的童年传统游戏充满兴趣。为了满足幼儿的好奇心，鼓励幼儿对传统游戏自主探索的欲望，同时增强幼儿的运动能力和技能，调动幼儿参与民间传统游戏的积极性和主动性，大二班开展了“童心跳跃 ‘筋’彩纷呈”主题课程。
皮筋初探索
《3-6岁儿童学习和发展指南》中指出：“幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”结合幼儿的已有经验，同时引导幼儿观察、感知，通过谈论、交流的方式，幼儿了解到皮筋是类似于绳子的东西，且具有弹性；皮筋有多种多样的玩法，可以两个人撑一个人跳，也可以很多人跳，可以一步一步跳，也可以跟着律动一起跳；跳皮筋还可以锻炼身体，让自己变得更强壮。
皮筋初体验
初步了解了跳皮筋的玩儿法后，孩子们开始尝试跳皮筋……孩子们自主探索出不同的跳法，踩着跳、蹦着跳、走独木桥、唱着儿歌跳，多彩多样各不相同！
皮筋再探索
在初步了解和体验了皮筋的玩儿法以后，幼儿对皮筋渐渐熟悉起来，这一次，幼儿加上自己的理解与设计，画出了不一样的皮筋玩儿法。
户外时间到了，孩子们对于自己设计的跳皮筋跃跃欲试，一起来看看他们的表现吧！
皮筋新花样
看似简单的皮筋游戏，大家却越玩越精彩，越玩越有趣。在游戏中，孩子们共同制定并认真遵守游戏规则，创新多种游戏玩法，合作意识、创新能力都得到了更大地提升。
一根根皮筋，就是一个个有趣的故事，是孩子们童年的美好回忆。孩子们积极探索、创新跳皮筋游戏的玩法，在探索、尝试中不断挑战和收获，充分体验着民间传统游戏的乐趣。
瞧，民间传统游戏也在孩子们的快乐身影下焕发出新的生机！
撰 稿 | 段 洁
编 辑 | 杨 玉 晴
初 审 | 丛 倩
终 审 | 刘 霞
—扫码关注 了解更多—
成长热线|15621173350
地址|青岛市李沧区天水路18号
文章转载自微信公众号：青岛市李沧区智晟幼儿园
