【追随儿童 发现课程】百变纸杯 乐趣无穷——中三班课程故事

软软的纸杯，暖暖的生活。

喜乐游戏，精彩童年。

在生活中成长，在成长中收获。

抓住孩子们喜欢的话题，

倾听他们内心的声音，

从孩子的生活出发，

关于纸杯的故事开始了…..

     一如往常的自主游戏活动，孩子们兴致勃勃的选择着自己喜爱的材料进行游戏。这时，传来了一阵窸窸窣窣的讨论声，原来大家对于投放的纸杯可以用来做什么产生了不同看法，有的孩子说可以用来搭建，有的说可以用来喝水，有的孩子拿起纸杯打电话，就这样关于纸杯的故事开始了……

     小朋友们一言一语间都是充满好奇的小问题，虞永平教授指出：“生活中有许多的事物和资源可以用于幼儿园的教育教学，要到生活中寻找和发现有价值的课程资源。”

     纸杯和我们的生活形影不离，让我们带着与“纸杯”一起游戏的憧憬，中三班的小朋友和老师一起在课堂上讨论学习纸杯的外形、颜色以及它在生活中的作用。

     建构游戏是我班孩子最喜欢的一项操作活动，纸杯在我们生活中也随处可见，小小的纸杯虽不起眼，但是在孩子们的手中，却玩出了花样。

      纸杯障碍物、纸杯保龄球、纸杯电话筒，在探索纸杯游戏的玩法中，锻炼幼儿走、跑、跳、爬等基本动作，提高手眼协调性，体验运动的快乐，感受游戏的乐趣。

      纸杯太阳花、纸杯投影仪纸杯可以变成什么呢？生活中到处都有美，我们将纸杯融入到美工区，孩子们欣赏着各种各样的纸杯，利用纸杯进行多种艺术创作，培养幼儿的想像力，体验创作的快乐。