追随幼儿
遇见成长
课程故事分享
有一种幸福,
是追随孩子成长的脚步,
予以他们温暖和力量,
期待他们“向阳”绽放。
俯下身子,从幼儿眼中看世界,
了解、理解、尊重幼儿,
走进“课程”的世界。
大班组
大一班
“虫”生之境
在我们生活的这个世界上不只有高楼林立、车水马龙,还有一个神奇的浩瀚星球,在那里,茂草就是森林,小石头就是高山,小水珠就是大海,时间以不同的方式流逝,一个小时等于整天,整天等于一年。这个神奇的微观世界就是昆虫王国,站在虫虫的角度看世界,会是怎样的一片天空。让我们跟随孩子们开启一场别具一格的“昆虫总动员”。
大二班
识百草·传国粹
相传,神农尝百草,首创医药,中国人民对中草药的探索经历了近千年的历史,当幼儿园的娃娃们接触到中草药会发生怎样的火花呢?
大三班
过“木”不忘
幼儿对周围的事物充满好奇,他们每时每刻都在观察、实验、探索,并形成自己关于世界的想法。基于小朋友们对幼儿园挪种树木的兴趣,生成了这次的主题活动。根据大班幼儿的年龄特点,我们也在尝试从“关注兴趣”到“关注思维”的突破,希望在学习过程中,幼儿不仅形成了自己的观点和理论,还能建构自己是“有能力的探索家”的身份。
大四班
飞向蓝天
一次户外自主游戏时,天空划过一道白白的线,一架飞机在上空略过,三三两两的孩子们发现了,扭过头望着上空的飞机惊喜地尖叫起来,“是飞机,是飞机!有一条好长的白线。”顺势而为,我们乘上梦的飞机,和飞机的故事开始了。
大五班
“雨”你在一起
下雨天,不再是限制小朋友活动的“倒霉天”,我们的《“雨”你在一起》主题课程,孩子们利用各种感官去看雨、听雨、接雨、踩雨……他们在雨下游戏,在雨中欢笑,充分地感受、感知、表达雨中的奥秘。雨天的游戏同样丰富多彩,雨天更有一番别样的风景,雨天我们收获也有思索。
HAPPY
陈园大一班
神奇的中草药
在悠悠药草香的浓厚氛围中,孩子们直观、深入地了解了中草药的外形特征、生长状况以及药用价值。这场探寻中草药的幸福之旅,源于孩子们的生活,也指向孩子们的生活。孩子们对中草药的探索活动仍在继续,我们来一起期待吧……
中班组
中一班
有“感”而发
感冒是孩子们在冬天很可能会发生的一件事,在日常生活中他们会不由自主的谈关于感冒的话题。孩子们在各种活动过程中积极探索、认真思考,了解了感冒的原因、治疗方法等,收获满满!
中二班
此一“石”彼一时
小小的石头却有大大的能量,他们是岁月的见证者,也许你手中的一块小小石头经历过风化粉碎,堆积成岩,甚至融化为浆的旅程,它们也许还经历过排山倒海与桑田。石头给孩子带来的乐趣无穷,它可以是创意表达的材料,也可以是见证友谊的礼物,还可以作为游戏的玩具它的形状、光泽、颜色都具有魔力一样吸引着我们,它的故事更是孩子们的宝藏,一起来石头历险记吧!
中三班
“茶”颜悦色
中国是茶的故乡,茶代表了中国人的一种生活方式,他是日常生活中不可缺少的饮品,一片片神奇的叶子,一缕缕自然的芬芳,为了满足孩子们的探索欲,全面感受我国的茶文化,我们一起走进茶文化。
配茶
泡茶
中四班
欣欣向“龙”
“龙”是中国民间神话中的象征勇猛、权利的神物,是古时候人们膜拜的对象,而在今天“龙”的图案被广泛应用于人们的日常生活。孩子们通过观察、欣赏感受“龙”千姿百态、威猛雄壮的美,使其了解“龙”的外形特征,想象自己心中的中国龙,感受中华传统文化的独特魅力,增强我们是“龙的传人”的自豪感和归属感,让我们开始我们的龙之旅吧!
陈园中一班
奇妙的旋转
孩子们在玩积木时自制了陀螺,当陀螺旋转起来孩子们惊呼不已!陀螺、风车、竹蜻蜓……这些玩具除了它们绚丽的外形,还给孩子带来的”旋转”游戏的快乐!旋转的事物无处不在。基于孩子们对旋转现象的探究兴趣,我们带领孩子们走进”奇妙的旋转”世界,共同经历有趣的旋转之旅。
陈园中二班
书信的奥秘
信,小朋友们尚处一知半解之中,也因为这份一知半解,促使小朋友们的求知欲望更为浓郁。作为教育者,我们应努力传承中华优秀的书信文化,创造小朋友与“书信”互动的机会和条件,支持和引导他们对问题展开探讨,以感受中华民族浓厚的书信文化色彩,体验以“书信”为媒介的情感交流。
小班组
小一班
植此青绿 生长在春天
春回大地,万物复苏,通过种植活动带给幼儿深度观察的机会,仔细研究植物生长、成熟的过程,使幼儿更好的感悟生命之美。满足幼儿的好奇心和探索欲望。从一颗小种子,到一朵小花,再到收获种子,我们踏上了自然赋予种子的奇妙之旅。
HAPPY
小二班
欢聚一“糖”
糖果是小朋友都喜欢的、常见的、爱吃的,尤其是小班年龄段的幼儿。糖果甜蜜的味道、鲜艳的包装、亮丽的色彩、奇特的外形都是小朋友的最爱。我们带着孩子们对糖果的喜爱,追随孩子兴趣,立足班本实际,开启了班本课程活动《欢聚一“糖”》。
HAPPY
小三班
“根”我出发
植物在我们生活中随处可见,路边有茂密的大树,院子里有绿油油的草坪,公园里有五颜六色的花,这些植物为什么生长的如此茂盛,孩子们会见到植物的叶子、花朵、果实、茎部,但无法直接观察到植物的根,孩子们很好奇植物的根到底长什么样,植物的根到底多长,带着孩子们的好奇心,我们以“根我出发”为主题带孩子们一起探索解开这个谜团。
小四班
色彩博物馆
“玩具是彩虹色的”、“我今天穿了漂亮的颜色”…
热爱色彩是孩子的天性,特别是处于色彩敏感期的小班宝贝,他们对色彩开始产生感情,并开始在生活中寻找不同的色彩,色彩都是在哪里呢?跟着我们一起来看看我们的色彩之旅吧!
小五班
“瓶”添精彩
瓶子在我们的日常生活中随处可见。它们形态各异,大小不一,五颜六色。在孩子们的眼中,瓶子又是怎样的呢?
跟随孩子的身影,带领幼儿一同走进瓶子的世界里,去观察比较瓶子的异同,了解瓶子的功能,倾听各种瓶子发出的美妙声音,把那些本不起眼的瓶子打扮得漂漂亮亮,和瓶子做游戏等。
陈园小二班
奇妙水世界
水的灵动、神奇、变化吸引着幼儿极大的好奇心和兴趣。随着天气逐渐变暖,正是探究水的最佳时机,幼儿在洗手时,喜欢在水槽里玩个不停。玩水是孩子的天性,为了彻底满足幼儿的好奇心,尊重他们对水的兴趣,使他们对水有更多的了解,我们开展了水世界之旅……
陈园小三班
多彩中国
孩子们对祖国的热爱与好奇心是教育的最佳契机。通过一系列活动,不仅帮助孩子们建立了对祖国的初步认识和归属感,还激发了他们对祖国文化的热爱与自豪感。
教育的提升是“无痕”的,
它源于生活、渗透生活;
教育是“有痕”的,
它记载着孩子的足迹与成长。
一段故事,一次成长。
孩子们从问题出发,
讨论、探索、实践与分享,
每个孩子都在原有经验基础上获得了新的收获。
济南市钢城区实验幼儿园
宣